新形势下高校新生入学教育面临的挑战与对策

在新媒体时代到来和"90后"成为大学新生主体的新形势下,高校新生入学教育的意义更加凸显,对此,必须认真分析新形势下新生入学教育面临的新情况和严峻挑战,努力推进新生入学教育内容模块化、方式多样化、活动项目化、主体全员化、载体多元化和影响长效化,发挥好新生入学教育的重要育人功能,帮助大学生顺利成长成才。     

零的突破——中南林学生获红点奖

中南林业科技大学家具与艺术设计学院2009级工业设计专业学生张竞翔,获得了被誉为世界工业设计"奥斯卡"奖的2012年度德国工业设计"红点奖",由此实现了林业学院在该奖项中零的突破。获奖作品名称为《安全裁缝针》,作品是关于缝纫针的创新演绎。张竞翔同学获奖后回顾参赛经历,以及自身参赛意识形成,并日益增强的过程,他感到:从新生入学教育到进入专业课的教学阶段,老师都会反复强调参与设计竞赛的重要意义,并适时告知竞赛信息。鼓励学生勇敢、自信地去参与比赛。尤其不能忘怀的是,上大二时的第一堂专业课上,院长刘文金教授语重心长的阐述了提高设计动手能力,参与设计实践与参加设计竞赛,对于学生专业砺练的重要性。     

研究生入学教育的设计与探讨

入学教育是研究生教育的重要环节。通过分析研究生和本科生在入学教育内容需求上的不同,提出应根据研究生的自身特点设计适合研究生培养的新生入学教育,为研究生阶段的角色转换提供有力的指导,对培养高质量人才起到积极的推动作用。     

“90后”大学新生入学教育的定位与开展——以山西大同大学2009级新生调查问卷为例

新生入学教育是大学教育的起点,入校教育的成效直接影响着大学生的学习和生活。单纯的校史校情、专业教育无法满足"90后"大学生多样化的需求。本文通过调查问卷了解"90后"新生面临的主要问题,分析当前入学教育的现状及不足,提出新的入学教育模式,帮助新生尽快适应大学生活,圆满完成大学学业。     

医学院校新生教育的探讨与思考

我国医疗体制的进一步改革和医疗卫生事业的迅猛发展,对医学院校大学生的素质提出了更高的要求,对医学教育提出了严峻的挑战.作为医学教育教学活动的第一课,新生教育对新生大学生活的尽快适应、专业思想的稳定、救死扶伤信念的确立具有重要的作用.医学院校应当创新新生教育的内容和形式,不断提高新生教育的针对性和实效性.     

我国少数民族高等教育机会问题的困境与对策

在目前的高等教育入学体制下,少数民族学生的高等教育机会数量大幅提高,但少数民族学生仍然面临教育机会数量偏少和质量偏低等问题。面对高等教育机会的公平问题,我国已经从法律、招生政策、经济援助和教育干预的角度采取措施,保障和提高少数民族学生的高等教育权利,但在广度、力度、操作性上还需要更大的改进。     

职点迷津 如何过好大学第一个八分之一

大一新生Lee_敏儿:我是今年进入大学的,刚从高三的炼狱中解脱出来,只想好好享受一下生活。可转眼间入学一个多月了,我觉得自己完全没有方向了。本来在暑假制定了大学四年的计划,可是真正到大学一切完全被打乱。目前最迫切解决的问题就是我在大一这一学期,该学些什么。希望能够得到解答。谢谢!     

提高纺织工程领域工程硕士培养质量之思考

结合浙江理工大学纺织工程领域工程硕士的培养目标,从招生入学、课程设置、确定导师、遴选课题等方面探讨了如何规范过程管理和提高培养质量。     

谈新生入学前期的辅导员工作

辅导员做好新生教育,是学生拥有独立完整人生规划和实现大学学习生涯的第一步.如何做好新生教育?本文通过对迎新、第一次班会、军训、做好专业介绍和职业规划指引等多种入学教育活动的分析总结,说明辅导员应该把热情和理性的结合起来,深入做好新生入学的引路工作.     

新时期专转本学生特征分析及日常管理

专转本学生特殊的求学经历使他们在学习、思想、心理等方面具有鲜明的特征,深刻理解、准确把握他们的这些特征对于新时期相关高校的学生管理工作具有十分重要的意义.本文在深入分析专转本学生具体特征的基础上,提出了相应的管理措施,以期能对专转本学生的素质提升和能力培养提供帮助.