改进课堂教学培养创新意识

素质教育的主渠道是课堂。教师要改变传统的教师观、教学观，尊重学生，让学生成为学习活动的主体，从而激发培养学生的创新意识。     

气固流化床中非线性特性的多尺度分析

Deterministic chaos theory offers useful quantitative tools to characterize the non-linear dynamic behavior of a fluidized bed and the developed complexity theory presents a new approach to evaluate finite sequences. In this paper,the non-linear,hydrodynamic behavior of the pressure flutuation signals in a reactor was discussed by chaos parameters and complexity measures.Coherent results were achieved by our multi-scale analysis,which further exposed the behavior in a gas-solid two-phase system.     

邓小平理论教学中理论联系实际原则的探讨

概括了邓小平理论教学中理论联系实际原则的内涵、内容和意义。同时对邓小平理论教学中理论联系实际原则的层次性，动态性，有机性，针对性，科学性，实践性进行了系统研究。     

实施创造力开发优化计算机教学

在21世纪的国际舞台上，谁拥有了高素质的人才，谁就会在竞争中立于不败之地。教育的使命就是要培养创造型人才．这正是实现素质教育的核心。笔者以一个计算机教师的视角，从教与学两个方面探讨了在计算机教学中如何实施创造力的开发。     

讲解精辟 获益匪浅

教育部一微软（中国）“携手助学”项目培训给我们提供了一个平台，对我来说意义非同一般。回顾这短短几天的学习生活，我感触万分。通过培训，使我对信息技术这种新型的教育模式有了更深的认识，对学习知识有了更深的理解。通过对Office与教学应用、MSN、Moive Maker及操作系统与网络管理、电子商务知识等内容的学习，使我们受益匪浅，对我们今后的学习、工作和发展都有很大的帮助。     

算法的另一维度

自从计算机编程产生以来，算法设计就占据了重要地位。以一个著名的例子为证：大诗人拜伦的女儿爱达编制了世界上第一个完整的程序，此举是为了实现同事的一个设想而拿程序来实验算法的。可见，算法设计是在程序设计之前，成为了程序设计的基础。但令人遗憾的是，计算机编程被纳入教学之后，算法设计在很长的时期内却没有得到应有的重视。尤其是中小学编程教育的前一发展阶段，是以计算机语言的语法教学为主体的，算法的概念得不到确立，甚至不少教材对它竟忽略不计。     

教学理念和教学方法的一次洗礼

2006年12月，我参加了在华中师范大学举办的教育部-微软（中国）“携手助学”师资培训项目第三期中级研修班。此次培训为期十天，培训内容主要涉及操作系统的安装使用与管理、在线社区管理和使用、网络管理、Office教学应用与创新、即时通讯工具教学应用、Office与教学应用案例展示及经验交流、信息技术与学科教学应用讨论等。     

领导讲话

建设部建筑市场管理司副司长王早生充分肯定了协会及铝门窗幕墙行业的工作，认为中国建筑金属结构协会是部里40多个协会中实力比较强的协会，相信在协会这个平台上，行业一定能得到健康、稳定、持续以及快速的发展。他讲到的当前全国建筑市场面临的清欠、建立诚信体系、招投标环节的监管、市场准入、工程担保等问题，也是铝门窗行业企业面临的重大问题，并为下一步解决这些问题提出了希望。