搞好幼小衔接,促使儿童顺利过渡——关于幼小衔接的问题与对策

幼儿园时代是人生充满快乐的时代,也是幼儿走向知识与文明的起点,这个时期的欢乐是无限的、最难忘怀的,但幼儿园终将结束,幼小衔接就是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用。     

少儿阅览室对少儿的阅读兴趣的培养

随着教育事业的不断发展,对少年儿童早期开发教育问题已引起家长、学校及社会的普遍重视。少儿阅览室的服务对象主要是少年儿童。     

浅析启蒙教育视角下的幼儿舞蹈创编与教学

幼儿舞蹈创编与教学是一门综合艺术,对促进幼儿综合素质的全面提高具有重要作用。本文从启蒙教育的新理念出发,结合幼儿自身发展特征与规律,强调围绕舞蹈的本质特性和意义,以及舞蹈语言表达的核心"身体",并沿着身体的"感知——表达——创造"这条主线去构建幼儿舞蹈启蒙教育,并提出相应的幼儿舞蹈创编与教学的建议,以期能真正达到启迪幼儿心智、丰富幼儿情感、发展幼儿创造性等根本目的。     

高等幼儿师范学校男生班网络应用实训课程的探索

本文针对高等幼儿师范学校男生班网络实训课程的探索与实践进行研究。首先,简单介绍了高等幼儿师范学校男生班网络实训课程的特点与高等幼儿师范学校男生班网络实训课程的定位,然后提出高等幼儿师范学校男生班网络实训课程的实践策略,即形成分工明确且综合素质较高的教师队伍;建构一套完善的硬件软件设施体系;有效运行具体的课堂教学模式;融合多样的资源,实现资源的共享。     

动画片在幼儿成长过程中的影响探究

学前教育对人的社会性发展具有奠基性的作用,影响人的人格品质的发展,也对人的认知发展起到十分重要的作用。对幼儿进行良好的学前教育,有助于幼儿积极地适应环境及社会,从而促进幼儿形成良好的行为、习惯和性格。以夸张的形象、幽默的表现、明丽的色彩、动听的音乐为特点的动画片深受幼儿喜爱,是每一位幼儿在成长中不可或缺的好伙伴,对幼儿心理及社会性发展有着不可忽略的影响。     

幼儿绘本的启蒙教育意义及实践

随着近年来的科学技术越来越发达,人们的生活也变得丰富多彩起来。幼儿认知的途径也变得多种多样,比如DVD、点读机、幼儿电脑等。但幼儿绘本仍然是幼儿的第一选择。幼儿绘本本身的特点符合幼儿的阅读习惯,对幼儿成长有很深的教育意义,但我们在日常生活中如何利用好"绘本"也是一个重要的课题。     

心之力——幼儿美术创作指导方法浅见

幼儿虽然美术创作经验不足,实践技巧近于空白,但是他们的想象力丰富,艺术创作潜力很大。他们不受世俗功利的困扰,能够在精神世界里自由翱翔。这些特点使得幼儿美术教师对其进行美术创作指导时要强调启发作用,将幼儿的潜能激发出来。文章基于这种认识指出了自然生活、教师介入及民俗文化对于幼儿美术创作指导的功能,分析这些非美术的因素是如何参与幼儿心智开发的。     

优化幼儿园的游戏教学方法

游戏教学是幼儿教育的重要方式。在幼儿园游戏教学中,教师要制定切实可行、明确具体的游戏化教学目标,在活用教材、活用教案的基础上选择游戏化的教学内容,并在此基础上开展游戏化的教学过程,这样就能够使游戏化教学更有效。     

中俄幼儿美术教育比较研究

对中俄幼儿美术教育做出比较有利于发现我国幼儿美术教育的优势以及需要改进的方面，从而让我国幼儿美术教育发展更具针对性，这对于我国幼儿美术教育事业以及幼儿美术素养和其他综合素质的发展都具有重要意义。本文从理念和方法两个方面对中俄幼儿美术教育做出比较，同时对比较所得到的启示进行了分析与探究。     

为何孩子不愿意上幼儿园

小班幼儿在入园时会出现对新环境不适应、师幼交往不适应、同伴交往不适应等情绪性问题,表现出不愿意上幼儿园。对此,家长首先应该明晰自己的角色定位,积极与教师合作,形成教育合力,促进幼儿更好地适应幼儿园生活和健康地成长。