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101.
为了提高学生的能力和素质,培养学生的创新精神,必须重视“过程教育”,加强“形象化思考”。分析探讨了“形象化思考”与“过程化教育”的内涵和它们对提高创造性思维能力及深刻理解、牢固掌握知识的重要作用。 相似文献
102.
103.
104.
106.
和《表面建筑》全书一致,文章对于包裹住建筑的外表皮提出了诸多不同的概念,同时显示建筑表皮既是一个"覆面"也是一个"表观",它既包裹建筑同时又被人所视。自19世纪下半叶至20世纪70年代,文章考察了部分美国建筑师和欧洲建筑师,同时还包括了一些奥地利和法国画家的作品。尽管如此,文章却是从赫尔佐格和德梅隆的近期作品入手,并对此提出问题,随后在历史向度中加以研究,从而加深对当代境况及其可能性的理解。作者从一些全然不同的角度描述了建筑"表面":是"非建构"建造方式的结果,是对于结构和空间状况的遮蔽,是对于建筑起源的象征,是刻写在建筑材料上的记号,是画面般的印象,它还是营造过程本身,或是现代工业的产物。尽管这些概念之间矛盾重重,当今的理论和实践还是继承了所有这些。对于这些概念理解得越好,就更懂得今天的可能性所在。 相似文献
107.
在日常生活中,大家惯用“戏剧性”来形容生活中发生的充满偶然和巧合及具备直观化、具体化和形象化的事情,其源自生活中并不令人起眼的旁枝末节中,但更高于生活本身,只因其透着超越平常的夸张,倾诉着现实生活的运行规律与摄影师心中相应的情感理解,使之交融,化为一张张有故事情节的富含生命力的故事性图片。 相似文献
108.
一个好的电视新闻专题片,需要综合各种因素才能实现.新闻专题不同于一般的新闻报道,它需要在体现真实的基础上,体现一定的艺术性与形象化,这样才能使电视新闻专题更具有吸引力与可视性.对于电视新闻专题的艺术性需要运用形象化表达去实现,为此,笔者在本文中就电视新闻的形象化表达进行阐述. 相似文献
109.
一个好的电视新闻专题片,需要综合各种因素才能实现。新闻专题不同于一般的新闻报道,它需要在体现真实的基础上,体现一定的艺术性与形象化,这样才能使电视新闻专题更具有吸引力与可视性。对于电视新闻专题的艺术性需要运用形象化表达去实现,为此,笔者在本文中就电视新闻的形象化表达进行阐述。 相似文献
110.
在计算机网络课程教学中,常见的现象是课堂教学多,实验教学少,理论教学多,动手实践少,教学不生动,学生没兴趣,该文在实践的基础上总结了一些经验教训,并对此进行了一些有益的探索。 相似文献