“信号与系统”课程教学方法改革——以实例引入法为例

"信号与系统"是一门数学与工程相结合的专业基础课程,传统的教学过程主要讲解基本概念、基本性质的应用以及基本的分析方法。文章提出引入具体工程案例,引入形象具体化的讲授方式,更好地帮助学生理解"信号与系统"这门课程的主要任务,认识"信号与系统"课程的重要性,激发学生学习兴趣,改善教学效果。     

运用多媒体让美工活动“动”起来

曾有一位著名心理学家通过大量的心理学实验证实：人们通过视觉和听觉获得的信息占获得的所有信息的94％，这充分说明人类的视觉和听觉对学习的重要作用。而多媒体教学手段就是运用逼真的形象、清晰的声音、艳丽的色彩、流动的画面等形象化语言极大地刺激幼儿的视、听觉感官，从而优化了课堂教学，提高了教学效果。     

利用电教媒体，提高数学教学效果

电化教学以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,把电、光、形、声等多种媒体组合起来,使教学更加形象化,使学生具有一种身临其境之感,最大限度地激发起学牛的学习兴趣和求知欲望.     

浅谈在工程投标中采用图表化,形象化,数据化的作用

标书中引入一些由图表与数据形象的结合起来，简明易懂，形象生动，既可说明问题，又避免了一些繁琐的文字说明。     

嵌入式电器 值得期待的市场

北京盛世恒隆专营进口厨房家用电器，产品涉及壁挂式烟机、独立式产品以及系列嵌入式电器产品。在北京四环的居然之家，建有300平米左右集销售和展示于一体的“家之尊”形象店。该门店负责人单经理介绍，在产品组合和展示上，通过该形象店全方位向消费者展示嵌入式产品的概念，以更为直观的体验式情境向人们传递厨房集成化所带来的更先进的电器生活，通过对品牌的定位、目标人群的锁定和推广方式方法上着手，以产品为依托，实施差异化运作，让抽象的嵌入概念更加形象化、生动化。     

男装针织预测

正图案化图案在各品类服装上随处可见,但毛衣无疑是图案表达的最佳载体。2015年夏季男式毛衫趋势中,图案的运用带来了全新的活力。从设计的发展来看,无论是简单的黑白图案,还是蓝色主题,图案都通过针织肌理来表现。这种方法演变成更加丰富多彩的变化,图案的主题由花色纱和混色纱,以及抽象感的条纹构成,它主要受现代主义艺术的启发,并且融入一丝卡通媚俗的趋势。新奇的圣诞毛衣在年轻市场已经不再被视为一个"卖不动"的品类,形象化的图案在整个消费群体都赢得普遍关注。     

信息技术给力语文教学

信息技术与课程整合对教学往往能起到促进作用,给学生提供全方位、多渠道的听觉、视觉感受,能把抽象内容形象化,化刻板为生动,使教学任务具体化、细致化和人性化。     

城镇“八景”“十胜”的景观文化浅析

对于城镇的历史文化遗迹、园林建筑景观、自然与人文名胜,历来流行一种传统做法,就是经由当地或过往的知名人士、文人和骚客的题咏赋颂后,择优精选出城镇的八至十个具体的景点,以此命名为某"八景"、"十胜",作为城镇形象化的典型代表和城镇的"名片",以此对外宣传自己的城镇,借此提升城镇对外的知名度和影响力。     

浅论《操作系统》课程的形象化教学

《操作系统》课程是计算机相关专业的基础课程,地位非常重要。如何在课堂教学中提高学生的兴趣,让学生加深对概念的理解和记忆,本文利用形象化的描述和通俗易懂的比喻在这方面进行了一些有益的探索。本文的一些教育理念及提到的一些事例对其他课程的教学亦有一定的参考价值。     

电视新闻专题的形象化表达

一个好的电视新闻专题片,需要综合各种因素才能实现。新闻专题不同于一般的新闻报道,它需要在体现真实的基础上,体现一定的艺术性与形象化,这样才能使电视新闻专题更具有吸引力与可视性。对于电视新闻专题的艺术性需要运用形象化表达去实现,为此,笔者在本文中就电视新闻的形象化表达进行阐述。