基于大数据背景的皮革人才培养优化研究

近年来我国皮革行业面临着产业结构优化调整、污染治理、自主创新等客观现状,与国际皮革强国的创新理念、品牌意识、治污水平等依旧存在明显差距,因此为进一步实现皮革行业的节能环保、健康长远发展,皮革行业须积极适应大数据时代,顺应时代发展特性,行业与高校建立良性合作关系,全力培养更多优秀皮革专业人才,以此为在国际市场占据有利地位...     

"铸造合金及其熔炼"专业课创新实验教学实践与探索

以"铸造合金及其熔炼"专业课程为例,采用"课程教学-创新实验-探索分析-创新能力培养"的教学方法,将创新实验与其专业课程进行深度融合.结果 表明,深度融合结果不仅将优秀教学资源高效整合,使教学更生动,而且可让学生深入理解课程对应关键知识点,增强学生的创新能力和积极探索能力.     

关于建立企业人才培养机制的探讨

依据人力资源管理和开发的理论,结合国内外一些企业实践的有关资料,就企业的人才培养机制进行了探讨,即企业通过什么样的方法、手段和途径去发现人才,培育人才.并设定了人才培养机制的内容,强调了人才培养机制与企业相关的管理制度的配合的重要性.     

北京百万庄:社区规划标准迭代升级背景下旧居住区配套设施改造困境与要点

<正>引言20世纪50年代开始,随着新中国的成立,人们居住方式的改变,我国开始了对于居住区的探索,从上海工人新村的大量落成,到90年代的房改房,再到改革开放之后的第一批商品房,我国一直没有停下对居住区居住制度、空间实践、生活方式和治理手段的探索。1993年,建设部发布了《城市     

韩国大田市市中心城市设计

表面看上去不规则形式的摩天楼和蜿蜒曲折的路网,恰恰建立在理性和规则棋盘格规划设计基础之上,只是通过变形产生的视觉效果。作为大田市的发祥地,这片地区如今破败不堪。我们希望通过城市设计手段为它引来大量的人流、能量和工作及商业机会。作为高速铁路和地方交通中心,这也是大田车站应当扮演的角色。     

探索能力型软件人才培养的全新模式——东北师范大学软件学院院长钟绍春访谈

我国的计算机教育普遍以课程教学为主,课与课之间、教师与教师之间沟通很少,甚至没有应该从做产品化软件、做企业的角度去综合培养学生东北师范大学软件学院将培养大型软件设计、开发、研制、产品化、实施、组织、管理和关键技术研究的软件工程师     

我们需要什么样的IT人才

随着计算机人才市场竞争的日趋白热化,笔者感觉计算机人才定制已成为各大院校培养计算机类人才的当务之急。特别是要针对应届学生毕业后适应期过长、博而不精等问题,因材施教,因地制宜。一方面,作为选人单位的企业也好,机关也罢,大家在急于寻求符合自身发展所需的计算机人才,而另一方面,刚踏出校门的学生自身普遍存在着“不上不下、不硬不软、不文不武、不中不西”的缺限,这两个需求间的矛盾就促使我们的学校,必须勇于提倡“拿来主义”,在夯实学生计算机基础教育的前提下,不断拓宽他们的知识面,不仅培养他们具备扎实的计算机应用能力,同时也…     

把计算机蓝领提升为软件蓝领

一、高职计算机专业毕业生遭遇求职难题1. 数量矛盾伴随着高校的连年扩招,近几年计算机专业的毕业生(特别是高职层次的毕业生)已经供过于求。据人事部统计,2003年我国计算机专业的求职人数高居各专业之首,为39.6万人,比排第二位的企业管理专业多了整整11.3万人,而招聘的人数仅为14.8万人,计算机人才的供需比为2.68:1。2004年第1季度,计算机专业的求职人数再次名列第一。由于计算机专业人才在数量上存在明显的供过于求,学历层次不高的高职毕业生不可避免地遭遇到求职难题。在一些计算机专业缺乏特色的高职院校中,计算机专业毕业生的就业率甚…     

论成教教学手段信息化建设

一些成人高校的教师,由于受面授教学简便、形式思维定势的影响,长期坚守一间教室、一支粉笔、一本教材、一块黑板、一张嘴巴为主要手段的"五个一"的教学模式,对如火如荼的教学信息化潮流充耳不闻,反应冷淡。这种状况,无疑对成人高校教学信息化建设造成了一定程度的负面影响,必须采取断然措施认真加以解决。     

基于OBE理念的工科专业集中实践类课程教学改革的探索与实践——以嘉兴学院轻化工程专业为例

集中实践类课程是高校工科专业人才培养方案的重要组成部分,如何加强这些课程间的逻辑性、连贯性和实效性是人才培养过程中的重要内容.本文基于OBE理念的教育理念对集中实践类课程实施过程中的教师团队、实践内容、考核方式等进行探索和实践,取得了良好的育人效果.该方法可供培养应用型人才的工科专业相关实践课程的教学模式参考.