天融信：数据库安全防护新手段

如今,触目惊心的数据库泄漏事件层出不穷,不但给企业、客户带来经济损失,也造成了巨大的社会影响。而针对这种存储在数据库中的数据,信息安全行业内一直都在尝试各种安全防护手段。例如堡垒主机、数据库审计等产品,但是很明显,即使客户在实施了这些对数据库的安全防护方案的情况下。     

多媒体辅助小学体育教学的体会

传统的教学方法是采用讲、练结合,容易忽视学生自主性学习能力的培养,压抑学生学习主动性和积极性的发挥,忽视学生课堂学习的主体地位。现代信息技术是基础教育改革中一个重要点柱,是教学手段改革的有效手段。多媒体技术参与教学可以最大限度地加强研究性学习、探究性学习、协作性学习和自主性学习等多种学习的整合。     

中学数学教学中创造思维能力的探索

培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于＂创新教育＂的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。从新型试题上分析,与以往相比,新试题较侧重测量学生对数学知识的理解及知识的运用能力,而减少了对学生解题的熟练程度的检查。另外许多测量题的解法空间有所拓宽,目的是要考查学生的思维广度。     

基于云计算的网络教育平台的探索和研究

基于云计算的网络教育平台,主要为高校、信息技术相关企业、个人提供多学习方向,集理论学习和项目实践能力训练为一体的信息技术类的网络教育服务。项目采用SaaS服务模式,高校、企业、个人用户通过网络购买服务即可,不需在软硬件基础设施方面投入大量资金,可节省大量成本。同时,通过本平台将培养出更多的信息技术实战人才,解决信息技术类人才短缺问题。     

如何解答“钱学森问题”——高等音乐教育定位

刚刚去世不久的科学家钱学森生前提出的关于大学创新性人才培养的问题,被人称之为＂钱学森问题＂。高等音乐教育也同样存在这一问题,作者从高等音乐教育的基础、音乐与其它学科关系、高校音乐教育改革与教育创新等几个方面进行了分析。     

基于MIS的计算机应用基础课程教辅软件研发与实践

基于MIS的计算机应用基础课程教辅软件遵循先进务实的设计理念,以满足课程教学一线的实际需求为前提,以提升教学效果、学习效率、拓展教学时空等为目标设计和实现,通过教学实践证明其具有一定的应用价值和推广价值。     

浅谈计算机应用型人才的教育研究

随着信息化时代的到来,各行各业都急需要计算机人才。为了满足社会的需求,高校开始探索计算机应用型人才的培养模式,改变传统的计算机人才培养模式,为社会提供更多的优秀人才。本文主要介绍了人才培养模式的具体几个方面,从而提高计算机应用型人才的培养。     

基于网络时代下高职计算机教学模式的就业导向

本文针对目前高职院校计算机专业的学生现状,对学生职业能力培养的要求应该落实基础技能,注务实、提高学生的计算机实践能力,以提高岗位竞争力为主要目的,以就业为导向转变传统的计算机教学学生,提高学生的实践能力。     

中专计算机教学方法和手段的创新思路研究

随着社会经济的不断发展,计算机技术在各种领域已经得到了广泛的应用,这就在很大程度上促进了社会的发展。然而随着计算机网络技术的快速发展,传统的计算机教学方式已经无法满足社会的需要,不能适应计算机的发展要求。因此,应该适时的对中专计算机教学方式进行创新与改革,从而保证教学的内容能够符合计算机不断发展的要求,促进学生计算机网络技术的提升。通过对教学方式与手段的创新,能够显著的提升学生的实践技能,促进中专计算机教学质量的进一步提升。     

搭建培养应用型创新人才平台 提升高校纺织类学生专业实践技能水平

针对纺织服装行业人才的知识结构和就业需求,解决高等教育中实践教学与应用型创新人才培养中存在的工程实践能力薄弱等问题,提出了"搭建培养应用型创新人才平台,提升学生专业实践技能水平"的教改目标和思路,在应用型创新人才培养的教育理念、培养目标、综合素质等方面进行探索,阐述其必要性,总结我院在此改革过程中提升学生专业实践技能水平的主要途径和方法,并说明其特色与创新点。