小学数学开发网络课程资源的实践与探索

随着信息技术的进步和教学条件的改善,各地掀起了开发网络课程资源,进行网络环境下教学的研究热潮.我校在开发网络课程资源,利用网络资源辅助教学方面也进行了一些尝试.     

多媒体优化农村小学数学课堂的相关分析

现阶段,为了提高中国农村教学质量和改善农村教学模式,国家在大多数农村开展了远程教育项目的建设,并且随着建设的完成,农村小学也具备了利用远程教育资源辅助教学的条件.本文主要论述了多媒体在农村小学教学中的有效应用,简要阐明了多媒体是如何优化农村小学数学课堂教学的.     

信息化条件下的初中数学教学

在信息时代,教师在教学过程中应当充分而有效地运用信息技术来提升教学质量。本文从信息化环境下初中数学教学的优势及多媒体数学教学中存在的问题等方面出发,针对初中数学教学中存在的相关问题展开了探讨。     

多媒体技术在初中数学复习教学中的应用

现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学教师势必要积极借助多媒体技术,更加灵活、多样、高效地展开教学活动,比如动态呈现概念网络、详解如何规范答题、针对特定的训练目标有效检测等。文章从上述三个方面对多媒体技术在初中数学教学中的应用进行了探讨。     

多媒体技术在小学数学教学中的运用

随着现代科学技术的发展,多媒体技术在各个领域的应用越来越广泛,特别是近几年来,多媒体技术在教学领域的运用越来越得到人们的认可。本文针对多媒体技术在小学数学教学过程中的运用进行浅析。     

浅谈数学教学与信息技术的整合

随着信息技术的进步与发展,现代信息技术已逐步进入课堂,成为广大教师不可或缺的教学手段。初中数学课程教学与现代信息技术的有机整合是课程教学的发展趋势,本文在理论和实践上对二者整合过程中的有效性进行了研究。     

巧用多媒体技术提高数学课堂魅力

随着信息技术的不断发展,多媒体已逐渐进入学生的课堂,并为广大教师所认可。文章探讨了多媒体技术与数学课堂整合的方法及效果,为打造高效课堂、魅力课堂提供思路。     

Algorithm for the Removing Uniformed Motion Blur

Motion deblurring is one of the basic problems inthe field of image processing. This paper summarizes the mathematical basis of the previous work and presents a deblurringmethod that can improve the estimation of the motion blurkernel and obtain a better result than the traditional methods.Experiments show the motion blur kernel loses some important and useful properties during the estimation of the kernel which may cause a bad estimation and increase the ringingartifacts. Considering that the kernel is provided by the motion of the imaging sensor during the exposure and that the kernel shows the trace of the motion, this paper ensures the physical meaning of the kernel such as the continuity and the center of thekernel during the iterative process. By adding a post process to the estimation of the motion blur kernel, we remove some discrete points and make use of the centralizationof the kernel in order to accurate the estimation. The experiment shows the existence of the post process improves the effect of the estimation of the kernel and provides a better result with the clear edges.     

信息技术在数学教学中的应用研究

以多媒体计算机和网络为核心的信息技术在小学数学教学中的运用,使数学教学活动更加丰富多彩,激发学生的学习兴趣,增强学生的主体意识,培养学生的技能,拓展学生探究的时间和空间,引发学生主动、积极、创新的思维,开发学生的智力,促进学生主动学习,主动发展,从而有效地提高课堂教学效率.     

运用约束变尺度法优化斜导柱尺寸参数

在模具斜导柱抽芯机构设计中，斜导柱的参数特别是倾角α的确定往往要凭借设计人员的经验选取，本文通过对斜导柱运动情况和受力进行分析，建立优化数学模型，并运用约束变尺度法优化斜导柱尺寸参数。为模具斜导柱抽芯机构设计提供了合理、快捷的设计方法。