浅谈互联网对校园文化的影响及对策

计算机互联网为校园文化主体的全面发展创造了条件。高校互联网是高校师生获取知识、传递信息、交流情感的重要途径。本文分析了互联网对大学校园文化建设产生的影响,提出了网络环境下大学校园文化建设的对策。     

大学生生活园区文化建设的探析

分析了大学生生活园区文化的内涵、特征和功能,提出了加强大学生生活园区文化建设的主要措施.     

互联网环境下高校校园文化建设

辩证地看待网络给高校校园文化建设带来的机遇与挑战,并借助互联网因势利导、弘扬校园文化主旋律,是当代高校校园文化建设面临的重要课题。以广州大学城十所高校在读学生为调研对象．从大学生获取信息的主要方式及上网时间、上网原因、对网络的期望以及对高校BBS的看法等方面进行调研．在此基础上探讨大学生上网的基本现状,并对互联网环境下的高校校园文化建设提出建议。     

校园文化与大学生非智力因素培养探析

通过对校园文化的概念,特性和功能,非智力因素的内涵及其作用的分析,就校园文化与大学生非智力因素培养,进行了探讨。     

学校德育工作面临的问题和对策

随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立,处在社会转型期间的广大青年学生面临着价值取向和思想意识重新选择和再次定位。学校的德育工作遇到了一些新情况,产生了一些新的压力和挑战,各级各类学校的德育工作取得了一些新成绩,但也存在一些新问题。当前,学校德育工作面临的困难,主要有以下几个方面：     

加强我国高校校园文化建设的构想

运用管理学、教育学、行政学等学科的基本原则,贯穿邓小平理论精神,联系当今国际教育发展趋势和中国高校实际,来阐释高校校园化建设的相关理论,探讨改善和加强高校校园化建设的对策。     

加强文化素质教育要在三提高上下功夫

加强文化素质教育是时代发展的要求,是深化教育改革、培养全面发展的社会主义“四有”新人的需要。高职院校有其自身的特点,要使文化素质教育取得理想的效果,必须在“三提高”上下功夫。     

校园文化的思考

校园化作为一个动态的开放的系统,对于塑造学生的性格、促进学生的社会化、培养良好的精神风貌以及健全的心理等方面都有独到的作用,重新审视它、挖掘它的最大潜能是我们一项刻不容缓的任务。     

校园文化的教育功能

大学校园文化是校园内具有大学师生特点的一种精神环境和文化氛围。伴随时序的更迭,她给清幽宁静的校园播下了喧闹的火种,给庄严肃穆的知识殿堂涂抹了世俗的色彩,也给人们带来了惊诧、疑惑和不安。因此,探寻校园文化的教育功能,有效地调控功能的释放,是教育工作者面临的一项刻不容缓的任务。