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101.
《电力标准化与技术经济》2009,(7)
1.插图应具有自明性,只看图,不阅读正文,即可理解图意。2.稿件中的各类图、表要求以可编辑格式插入。3.插图需提交一份独立的电子图稿,以备制版。电子文件要求: 相似文献
102.
103.
本文介绍了波兰和斯洛伐克两国国土(岩石、土壤、水系)天然与人工放射性环境地质调查与填图工作及其成果。 相似文献
104.
利用Google Earth软件的强大功能,将形状很不规则的测图区域展绘在现势性较强的Google Earth影像上,能够很直观地判读测图范围,减少不必要的浪费,降低劳动强度,节约劳动时间,提高工作效率。 相似文献
105.
对ORL人脸数据库的识别大致分为两步骤:使用PCA对训练集降维提取特征向量和使用KNN对样本集进行分类。在该过程中,有两个参数直接影响着人脸识别的准确率:PCA选取的特征向量数目n和KNN中的k值。如果对它们的选取没有一个良好的策略,就会出现正确率太低、时间复杂度太高、过拟合等问题。文章采用状态空间搜索找到准确率与时间复杂度中的平衡点,得到了有效的搜索结果。 相似文献
106.
林山 《电气电子教学学报》1997,(4)
在图论领域中关于求连通图树的集合的方法不少,但都不很简明与适用。本文从集合论的基本概念出发,证明了一种求连通图树的集合的简明适用的方法的正确性,并给出计算机计算方法。 相似文献
107.
东江流域水资源精细化管理对雨量等值线图和水质成果提出了更高的要求,为此,该文提出了基于ArcGis的快速绘图方法,在基础数据准备完善的前提下,实现了雨量等值线的绘制,分享了相关参数调整经验,优化了等值线绘制中不够平滑的问题,创建了一个快速工具以提高工作效率;在水质成果展示上结合了标注表达式的运用,实现了成果分类展示;最... 相似文献
108.
张陈容 《新安全 东方消防》2022,(2):74-77
作为大脑发散性、放射性思维的天然表达,思维导图有效应用于小学数学教学,对于提升小学生数学学习力具有应然意义。在对思维导图的特点与运用优势和制作与要领分析的基础上,通过总结、提炼思维导图具有高效解决问题、内化所学知识、建构知识体系等提升小学生数学学习力的独特功效,激发小学生熟练掌握、主动运用思维导图,使自己的思维如同枝叶不断延伸、学习兴趣如同花朵无尽绽放、学习力如同芝麻开花节节攀升。 相似文献
109.
介绍了水压图教学实验台的构成,通过调节阀门进行了不同水力工况下同程式和异程式管网的水压图实验。 相似文献
110.