激活区块链价值 创新产业生态

欢迎大家在这个盛夏时节来到福州,共同参与2022数字中国创新大赛区块链赛道总决赛。区块链行业的发展深受国家和地方的高度重视,2021年区块链被写入国家“十四五”规划纲要,各部委发布了区块链相关政策超过60项。     

面向时代要求谋划教育发展

均衡发展已成为义务教育的重中之重。解决读好书的问题,就是要把每一所学校办好,关心每一个孩子的成长。——教育部部长袁贵仁     

初中“动画设计与制作”教学路向

序:如果你随机问初中信息技术教师:"初中阶段信息技术课程的培养目标是什么"、"初中信息技术课程的核心与本体是什么"、"初中信息技术课程各模块之间的内在关系是什么",毫不夸张地说,你访问100名信息技术教师,就会给你100种答案。追其缘由,这个学科年轻而且信息技术变化快,而教育部继2000年《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》之后,并没有再颁布新的指导纲要。由于信息技术自身发展迅猛,加之新课改理念影响,各地信息技术义务教育各自为政、百花齐放,各省各地区依据自己的设想开发出五花八门的地方教材,各级各类专家们更是百家争鸣。因此,信息技术课程也出现了很多新的内容和问题,比如信息技术课程中的"电脑美术"应该从哪切入、目标是什么、技术与美术是什么关系?"动画设计与制作"教学重点放在什么地方、用多少课时?问题和困惑虽多,但我们不能迷惘其中,由小入手逐渐理顺目标与策略,是一线教师所应采取的积极态度。本文将根据自己近几年的教学实践与大家探讨"动画设计与制作"的教学定位与教学策略。     

Dell服务器为数字化校园建设添活力

信息时代,科技的介入为教育发展带来了契机,教学模式、管理方式随之发生变化,《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布促进了数字化校园建设的推进。作为朝阳区第三批参建数字化校园的学校,白家庄小学在数字化校园的应用上已跻身前列。     

让语文多媒体教学折射出多彩的光

<基础教育课程改革纲要(试行)>中明确规定:"要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合……为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."作为信息时代的产物和标志,多媒体在教育教学中得到越来越广泛的应用.     

谈生物教学中学生探究能力的培养

当前,我国第八次基础教育课程改革正在全国顺利推进。本次课改有六项具体目标,其中之一就是改变学生的学习方式。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。新课改对教师的教育方法和学生的学习方式都提出了新的要求,因此,指导学生进行探究性学习,培养学生的探究能力,既是新课改的关键,也是新课改的突破口。     

根据“灯塔”理论，防洪工程不一定必须由政府兴建，要有偿使用其安全保障服务

《中华人民共和国国民经济和社会发展》九五”计划和2010年远景目标纲要》提出”两个具有全局意义的两个转变，一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。”水利产业能不能转变?怎样     

聚焦“指尖上”的建筑业

在信息化时代,新技术不仅是变革建筑业生产方式的工具,同时也是建筑业信息化建设的技术支撑。信息化是实现建筑业工业化和现代化的必由之路。建筑施工企业的信息化建设应该回归理性,直面需求。《2011-2015年建筑业信息化发展纲要》指出,要深入贯彻落实科学发展观,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,高度重视信息化对建筑业发展的推动作用,通过统筹规划、政策导向,     

协会活动

<正>防水行业"十二五"发展规划座谈会在京召开为做好中国建筑防水行业"十二五"发展规划编制工作,2010年7月18日,中国建筑防水协会在京召开了"中国建筑防水行业"十二五"发展规划编制工作座谈会"。部分副理事长(企业代表)、地方协会代表、防水协会各专业分会的代表、部分专家和编制组成员出席了座谈会。     

山东省建筑防水材料现状与发展

改革开放以来,特别是1991年建设部关于治理屋面渗漏和提高防水工程质量的2个规定出台以后,山东省的新型防水材料发展迅速。1999年全国化学建材协调组制订了《国家化学建材推广应用“九五”计划和2010年发展规划纲要》,明确了发展防水材料的指导思想,确定了发展重点目标和任务,为山东省的防水材料发展指明了方向。