Gnash在ARM嵌入式Linux平台的实现①

Flash是Adobe推出的PC平台主流的多媒体格式标准和产品,但Adobe一直没有推出应的嵌入式解决方案。为了解决Flash格式动画文件在各种嵌入式设备上的播放问题,基于开源的GNUGnashflash解决方案,实现了flash动画文件在ARM嵌入式Linux平台的播放。分析了Gnash系统的组成结构,研究了其各个功能模块的实现技术以及与其他模块和操作系统平台的关系。然后针对嵌入式系统主频低、内存小的特点,对Gnash的功能模块进行裁剪,去掉了ActionScript引擎等动画播放不需要的交互式部分功能,并在基于ARM的Intel XSCALE PXA270嵌入式Iinux平台实现了Gnash系统。     

《平面动画设计》课程教学中所用综合案例的设计与实践

《平面动画设计》是一门实践性较强的课程,因此适合选用综合案例教学法。在依据教学大纲,分析教学目标和教学内容的基础上,阐述如何设计该课程教学中所用综合案例并分析实践后的教学效果。     

节能型LED点阵屏的设计与实现

介绍一种节能型LED点阵屏的设计实现。其以C8051Fxxx单片机为核心,通过监测外界光强,以调节亮/灭占空比的方式控制LED点阵屏的亮度;利用单片机内部的RTC,实现LED点阵屏的自动开关机;同时,利用单片机内部Flash的存储性能,存储显示数据。此外,还可通过无线模块在PC上进行LED点阵屏的运行控制及存储数据更新。     

FLASH课堂教学方法和应用模式研究

当前,多媒体教学已成为现代教育中一种必不可少的手段,而Flash软件则是多媒体教学课件制作中最具代表性的工具之一。本文主要是通过分析对比Flash和PowerPoint软件在制作教学课件的不同特点,指出在PowerPoint制作中插入Flash动画是一线教师最常用的课件制作方法。最后介绍了几种Flash软件在教学中的其他应用模式。     

FLASH动画制作课程教学心得

Flash动画制作课程的教学目的是使学生在掌握动画制作基本原理的基础上,融会自己的思维及创意,制作出一部部优秀的Flash作品。本文主要从学生、教师和学校角度探讨如何提高该门课程的教学质量。     

启发式A^＊算法在游戏寻路中的应用

文章在对A＊搜索和启发式搜索技术进行详细分析与研究的基础上,将A＊算法应用于flash游戏中的寻路,并在此基础上分析出A＊算法的实际应用时间效率和空间效率。     

基于Flash ActionScript3.0的运动物体模拟

介绍了在Flash中模拟现实世界运动物体的基本运动状态,探讨了速度、加速度、边界、摩擦力等因素对物体的运动状态的影响,并使用ActionScript3.0在Flash中实现,模拟出了运动物体的基本运动。     

常用课件制作软件中插入Flash动画的方法研究

分析了3种常用的多媒体课件制作软件：Powerpoint、Authorware、Flash,探讨和实践了在这3款软件中如何调用Flash动画文件的方法。     

高职院校《Flash动画制作》课程内容设计探究

本文在分析高职教育独特性、高职院校学生特点,《Flash动画设计与制作》课程内容体系现状以及高职院校学生学习该课程后应具备的能力的基础之上,本着整合、优化教学内容的原则,对该课程内容的设计提出了新的思路。     

基于FLASH星载存储器的高效管理研究

NAND FLASH开始广泛应用于星载存储器,针对FLASH的数据高效管理成为该类存储器研究的重要组成部分。本文以商用文件系统YAFFS2为基础,结合空间应用的数据存储特点,引入文件系统的概念对存储器数据进行管理,制定了针对星载存储器的数据管理方案,搭建了一个实际的星载存储器对相应的管理方案进行了验证。