基于虚拟实训基地（车间）的工学结合人才培养模式研究

为了寻求适合自身的人才培养模式,分析了当前国内高等职业教育人才培养模式的现状,提出了基于虚拟实训基地（车间）的工学结合人才培养模式;从校内实训基地建设、课程体系与学习领域开发、教学模式和＂双师型＂教师培养等四个方面阐述了该人才培养模式的具体内容和切实可行性。     

高职高专地籍与房产测量课程教学改革思考

“就业导向、工学结合”已成为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,这给作为主干专业课程的“地籍与房产测量”教学带来全新的课题.为了构建适应这种新形势的教学模式,分别从教材建设、教学内容、教学手段、实践教学和考试形式5个方面进行了探索.     

文学艺术教育的人格修养功能

文学艺术教育在人格修养方面具有内涵的丰富性，层次的兼容性，方式的独特性。因此，文学艺术教育对人格修养方面起着可贵的辅助作用，它是思想道德课所代替不了的人格修养课程。     

高师美术教育改革与师资人才培养

高师美术教育的培养目标是适应九年义务教育发展的需要，培养具有现代教育观念的高素质的中学美术教师。要在高师美术教育改革中进一步强调培养学生的综合素质,调整完善课程体系和教学内容，突出“师范性”特点。下大力气抓中青年教师的培养．提高高师美术专业整体水平。     

论文化借鉴对增强大学生英语学习动力的作用

许多大学生学习英语的动力局限于考试、升学、就业,实际上,除此以外,英语学习可以使大学生树立远大的理想,培养良好的道德,激发创造的潜能,只有这些才可以增强大学生学习英语的持久学习动力。英语里蕴藏的文化借鉴是增强英语学习动力的有效手段。     

加强研究生学风建设的思考

针对目前我国研究生学风存在的一些问题,对其产生的原因进行了剖析,并提出加强和改进研究生学风建设的一些建议,即:加强研究生德育教育,培养研究生的科学精神;改进和完善研究生教育管理机制;开展学术交流活动,营造浓厚的学术氛围;加强导师对研究生的引导作用。     

弘扬地域文化创造人文校园

通过分析在开展人文教育、实现校园人文旅游和创造地域文明的要求下,提出了建设校园人文景观的意义;从校园文化内涵的挖掘、校园人文景观的规划途径两方面探讨了校园人文景观的规划策略,并以河北省实验中学校园景观规划加以佐证。     

我校“弘毅思想政治教育”网站的实践与思考

随着信息技术的迅速发展，互联网作为一种新的信息传媒工具，越来越成为当代人获取知识和各种信息的重要渠道，如何利用网络开展高校思想政治教育工作，已成为高校思想政治工作中非常重要而又紧迫的时代课题。从我校思想政治教育网站建立的实践出发，分析当前高校思想政治教育进网络的必要性，并对今后如何更好地发挥网站作用进行了有益的探索。     

高等教育本质三阶段论:基于耗散结构理论的分析

Matin Trow提出的高等教育发展“本质三阶段论”,已在世界教育界获得广泛认同,也正在成为我国高等教育发展的主流思想.本文针对这一具有世界普适性的高等教育发展模式理论,以耗散结构理论的视角和原理进行了系统地解读和分析.     

铭记抗战史 回望高工校——纪念抗日战争胜利60周年

抗日战争时期，高工校（成都电子机械高等专科学校前身）坚持在外东多宝寺办学，克服种种困难，广大师生精诚团结与合作，扩大学校规模，开办短训班，增设航技科、电机（电讯）科培养抗战急需的人才。部份青年学生冲破阻力奔赴抗日前线，为电子高专校史写下了光辉的篇章，为抗日战争挽救国家和民族的存亡与兴衰作出了积极的贡献。