从诺贝尔化学奖的获得情况看日本的教育制度

文章通过对日本近年来获得诺贝尔化学奖科学家的教育背景与教育工作环境的分析,讨论了二战后日本的初等教育、中等教育、高等教育等对科学创新的影响。日本的初等教育给予了孩子兴趣和自由,中等教育鼓励学生个体发展与创新,而高等教育及其工作环境给予了研究者独立的研究空间和财政支持。日本教育的振兴对日本科技发展的推动作用可以为我国的教育事业提供借鉴。     

独立学院化工专业无机化学实验教学改革初探

指出了当前独立学院化工专业无机化学实验教学中的一些不足之处,对无机化学实验教学改革进行了有益的探索和实践,通过改革无机化学实验教学模式,优化教学内容,调动了学生实验积极性,增强了学生实验动手能力,取得了良好的教学效果,并积极倡导在无机实验教学中贯彻绿色化学的教育思想。     

高分子材料与工程专业《有机化学》教学改革探索与实践

《有机化学》是高分子材料与工程等专业的一门必修基础课。本文着眼于梳理和整合有机化学的基础与重点内容,激发和提高学生的学习兴趣,培养和提高学生的主动学习能力,从课程内容,教学方法,教学手段,以及课程考核方式等多方面进行了综合分析,总结和实践,旨在进一步提高本门课程的教学效果。     

碳溶反应温度对高反应性焦炭热态性能的影响

以钢渣为催化剂添加至焦煤中制备高反应性焦炭,研究碳溶反应温度对焦炭热态性能的影响及焦炭反应后的结构变化。结果表明,添加钢渣后,焦炭的反应性提高;随着碳溶反应温度的升高,焦炭的反应性呈线性增加,而反应后强度先缓慢降低然后迅速劣化;焦炭反应后的比表面积先增大而后减小。     

巧用符号规则快速演算Maxwell关系式

Maxwell关系式是化学热力学中非常重要的公式,但公式中存在交替出现的偏导数和状态函数变量,导致公式结构相似、难记忆。本文针对Maxwell关系式难记忆的问题,介绍一种简单、高效的记忆方法—符号规则记忆法,在教学过程中引入符号规则,成功解决学生记忆Maxwell关系式的难题,学生熟练掌握Maxwell关系式。     

化学远源专业的学生需要怎样的化学课——上海交通大学化学远源专业学生化学课程的调研及其思考

对化学远源专业本科生进行化学素质教育已经成为高等教育工作者的共识,基于我校抽样调研的结果,本文从教学内容与形式、教学手段等几个方面探讨了化学远源专业的学生对化学素质教育课程的需求,提出了持续建设该类课程、使其保持长久生命力的努力方向。     

问题与案例教学法在《环境化学》中的统一实践

《环境化学》是环境专业学生的专业基础课,教师采用何种形式的教学方法对于学生理解课程的深度与广度至关重要。本文以2010年亚运会前夕广东北江铊污染事件的个案为例,探讨结合问题教学法与案例教学法在该课程中的实施技巧,以促进对完善该课程教学方法的思考。实践表明,两种教学法的融合与统一实践,对于传授和接收复杂的环境化学理论知识具有良好的效果。     

无机及分析化学课程教学改革与实践

结合无机及分析化学课程的内容和特点,介绍了无机及分析化学课程教学改革的一些新举措,取得了良好的效果。主要研究内容和成果有:优化教学内容,选择合适的教材,合理安排教学进度;改进课堂教学方法和手段,将传统教学方式与多媒体教学相结合;理论与实验教学相结合,加深学生对理论知识的理解,培养学生的研究能力和创新意识。     

《结构化学》课程教学改革新探

结构化学是化学专业的一门专业基础课程。由于课程比较难,学生不太重视等原因,本门课程的教学效果不是很理想。本文从教学模式、教学方法和手段以及考核方式多方面进行探讨,旨在进一步提高本门课程的教学质量。     

Designing low-carbon MgO–Al2O3–La2O3–C refractories with balanced performance for ladle furnaces

In order to achieve high-quality and stable production of special steel, the performance of low-carbon MgO-C refractories needs to be further optimized. For this purpose, low-carbon MgO–Al₂O₃–La₂O₃–C refractories with enhanced thermal shock resistance and slag resistance were designed and successfully prepared by introducing Al₂O₃ as a reinforcer and La₂O₃ as a modifier. The results showed that the refractory samples with additives show better overall performance than those without additives. When 10 wt% of Al₂O₃ and La₂O₃ were added, the oxidation resistance, thermal shock resistance and slag resistance of the refractory samples coked at 1400 °C are increased by 13.57%, 17.75% and 43.09%, respectively. The analysis found that this can be mainly attributed to the formation of MgAl₂O₄, Mg₂SiO₄, and 2CaO·4La₂O₃·6SiO₂ and the consequent volume expansion effect and intergranular phase enhancement effect. Therefore, a low-cost and enforceable reinforcement strategy for low-carbon MgO-C refractories is proposed, which is expected to be applied in steelmaking.