Layer by layer assembly of glucose oxidase and thiourea onto glassy carbon electrode: Fabrication of glucose biosensor

For the first time a novel, simple and facile approach is described to construct highly stable glucose oxidase (GOx) multilayer onto glassy carbon (GC) electrode using thiourea (TU) as a covalent attachment cross-linker. The layer by layer (LBL) attachment process was confirmed by cyclic voltammetry, electrochemical impedance spectroscopy and Fourier transform infrared reflection spectroscopy (FT-IR-RS) techniques. Immobilized GOx shows excellent electrocatalytic activity toward glucose oxidation using ferrocenemethanol as artificial electron transfer mediator and biosensor response was directly correlated to the number of bilayers. The surface coverage of active GOx per bilayer, heterogeneous electron transfer rate constant (k_s) and Michaelis–Menten constant (K_M), of immobilized GOx were 1.50 × 10⁻¹² mol cm⁻², 9.2 ± 0.5 s⁻¹ and 3.42(±0.2) mM, respectively. The biosensor constructed with four-bilayers of TU/GOx showed good stability, high reproducibility, long life-time, fast amperometric response (5 s) with the high sensitivity of 5.73 μA mM⁻¹ cm⁻² and low detection limit of 6 μM at concentration range up to 5.5 mM.     

分层供应链复杂网络局部演化模型研究

供应链是一种动态的、自适应性、自组织的复杂网络系统,具有典型的复杂网络特征。考虑了供应链网络的 整体宏观行为,通过分析企业节点的产生、衰亡及退出等生长演化规律,以节点多属性参数组合作为优先连接的依据, 建立了一个分层加权供应链网络模型。实验结果显示,该模型具有无标度特性,其幂律分布的指数落在(2,3)范围内, 而且具有较大的集聚系数及较小的平均路径长度,表明了其具有小世界效应。     

浅谈古典俳句研究方向的新维度——以松尾芭蕉为例

以松尾芭蕉为例,通过探讨古典俳句研究的三个新维度,即心理学维度、“大数据”维度以及“环保旅行”维度,挖掘蕉风俳句的多维度内涵和时代价值,希冀为俳句的审美、创作和价值研究开辟出一条新路。     

新时代家风建设的思想基础与实践路径探析 #br#

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视家风建设在治国理政中的独特作用,深刻体现了家与国辩证统一的战略思维。优秀传统家训文化、马克思、恩格斯家庭观以及红色家风文化是新时代家风建设的思想基础。创造性转化和创新性发展优秀传统家训文化,继承和弘扬红色家风文化,运用好道德和制度两个杠杆,发挥好女性在家风建设中的重要作用是新时代家风建设的重要实践路径。     

加强寝室文化建设促进学风稳步提升

寝室文化是校园文化的一个重要和不可分割的组成部分,具有深刻的内涵和独特的功能。为培养学生的良好生活习惯,营造温馨的育人环境,激发学生的学习兴趣,高校要通过教育、管理、帮扶等措施加强寝室文化建设。通过创建先进的寝室文化,使大学生的综合素养不断得到提高,进而促进学风稳步提升。因此,要在大学校园中构建高质量的寝室文化,提升人才培养质量,把学生培养成合格的建设者和接班人,完成立德树人的根本任务。     

建筑色彩造型的特点与基本图式

从色彩的表达，背景与图形，色彩的面积效果，时间与空间几方面分析了建筑色彩造型的性质，并将建筑的色彩造型归结为几种基本的图式：点式、线式、面式、绘画式。     

关于教学语言风格的探讨

教学语言风格是指教员在长期的教学实践中逐步形成的富有成效的、一贯的、独特的言语气氛和言语格调,是教学艺术的重要内容。本文从如何提高教学语言艺术的角度,论述了教学语言风格的类型以及独特教学语言风格形成的因素和途径。     

和谐校园学风建设的调查与思考

大学校园的学风是学校师生整体精神面貌的全面反映,也是学生健康成才的软环境,但是当前和谐校园学风建设出现很多不和谐现象,主要原因是受到学习态度、学习环境和教学环境的影响。要通过加强特殊学生过程管理,发挥党员先锋模范作用和培养学生科技和社会实践能力等途径促进大学生综合素质的提高,推动和谐校园学风建设。     

场依存-场独立型认知风格对大学英语教学的影响

场依存-场独立型认知风格能够影响学生的记忆、思考、学习、沟通等,而这些因素与大学英语学习有着紧密的联系。大学英语教学,主要就包括英语听力教学、英语阅读教学等多方面内容,本文主要分为三个部分,第一部分主要是针对场独立型与场依存型学生的特征分析;第二部分主要是对场依存-场独立型认知风格学生在英语学习中采用的不同教学方法;第三部分是对本文内容进行总结。     

高职院校思想政治理论课教学风格审美塑造

作为对目前教学实践技术层面的超越,高职院校思想政治理论课教学应主动回应个性化改革诉求,以教学风格作为新视点和切入点,以教学关系为基础,通过课程审美解读,达到课程、教学者、学生三者动态审美制衡的教学风格塑造。