应用性人才培养模式的探索——以医化学院为例

应用性本科人才培养模式不仅可以培养学生良好的科学素质和道德修养,更重要的它密切关系到学校的前途命运。本论文从医化学院吸收国内外的经验、课程建设、引进高层次人才到领导干部的培养全面分析和探索了应用性本科人才培养模式,为台州地方经济注入新的活力。     

培养应用型油气储运人才的信息化教学探索

结合北部湾地区对油气储运人才的需求,以培养服务地方的应用型油气储运人才为目标,对培养油气储运人才的基础化学教学过程进行了改革。通过将信息化教法和信息化学法引入课堂教学,不仅可以更加高效的对知识体系进行优化整合,而且教学过程更加生动有趣,有利于提高学生自主学习的积极性,提高教学效率。本文以原电池知识的信息化教学为例,探索研究了信息化教法和信息化学法在培养应用型油气储运人才中的应用,将对其他专业应用型人才的培养也具有指导意义。     

公安技术人才培养刍议

在法治文明社会建设的进程中,在科技强警大发展的环境下,对公安技术人才的需求越来越多。如何培养适应社会需求的公安技术人才,是公安教育工作始终面临的研究课题。通过对国内外法庭科学人才培养目标,课程设计,教学设计,评价体系和师资建设等几个方面多角度的比较,提出公安技术人才培养的"宽专平衡,量力而行"的具体设想,避免盲目扩大和重复建设造成资源浪费。     

能源动力类专业基础课参与式教学设计与实践

以教学实践为基础,结合能源动力类专业基础课课程的教学特点,深入探讨创新型人才培养背景下参与式教学在《热工理论基础》系列课程中应用的设计理念、实施策略、实践过程及其结果,结果表明参与式教学对于提高学生学习兴趣、自主能力和创新能力起着积极地作用,探索出了行之有效的工科专业基础课参与式教学模式。     

开展人才职业生涯规划管理的实践与探讨

随着峰峰集团资源外扩力度加大,人才需求随之增长。为此,集团站在实现可持续发展的战略高度,探索性地开展了人才职业生涯规划管理。通过把人才职业生涯规划四项基本原则贯穿工作全过程;建立完善岗位职责体系,制定岗位说明书;坚持个性评估,制定完善被培养人职业生涯规划目标;实施职业生涯目标任务分解,完善针对性培养内容与措施;强化培养目标对标管理力度,确保人才培养目标的实现;推进对标管理信息反馈,保证管理工作持续改进等系列举措,加快了人才培养步伐,促进了企业人才管理工作水平的提升。     

地方高校材料大类复合型人才培养模式研究与探索

地方高校材料大类专业复合型人才培养是实现材料大类专业的可持续性发展和为地方经济发展服务的重要保障。文章从课程体系、实践教学体系、师资队伍建设和创新能力培养等方面对材料大类专业的复合型人才培养模式进行了系统的研究与探索。     

独立学院应用化学特色专业建设的思考

特色专业建设对于新建本科院校具有重要意义。文章从应用化学专业建设的立足点、面向行业需求的应用型教学、加强师资队伍建设、课程设置与人才培养等四个方面阐述了关于应用化学特色专业的建设思考,为该专业的教学建设提供了有益的探索。     

强化实践环节教学培养化工应用型人才

根据高职化工专业的特点,为适应社会对人才的需求,从实验、实习、实训和毕业设计(论文)等方面阐述了加强高职化工专业实践性环节教学的措施和方法,以进一步加强实践教学的力度,培养出合格的化工应用型人才。     

高职会计专业人才培养模式探析

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,大力发展高等职业教育已成为实施科技兴国战略,促进经济和社会可持续发展,提高国际竞争能力的重要途径。随着我国市场经济体系的建立,加入世贸组织和经济全球化的深入发展,会计信息在企业管理决策和投资融资活动方面的作用越显重要。如何适应新形势下对会计人才的需求,构建会计专业新的人才培养模式,提升高职会计专业毕业生素质,培养具有高职特色的应用型人才,成了高职院校急需研究的一个重要课题。     

坚持发展战略,打造核心竞争力

核心竞争力是企业获取持续竞争优势的来源和基础,企业欲在经济全球化大潮中立于不败之地,最有效也是最关键的一点,即提升企业的核心竞争力.文章结合株冶集团的实际,介绍了构建核心竞争力的几个方面,提出了打造核心竞争力的主要途径.