高校学生评教指标体系初探

学生评教是高校教师教学水平评价的重要组成部分,以我国高校学生评教指标体系中存在的问题为基本出发点,尝试性的构建高校学生评教表,以期在实践层面为高校教学质量评估的实施提供借鉴与参考。     

大学生的膳食营养与营养教育

随着人们健康意识的提高,当代大学生的膳食营养与营养教育也日益受到关注。本文阐述了大学生的营养需求和合理营养对于促进大学生的健康与学习的作用,分析了大学生的营养状况及存在的问题,提出了大学生营养教育的措施。     

论高职高专院校学生教育管理工作

高职高专院校的学生管理工作要适应时代发展,迅速转变思想观念。管理者们要充分认识学生教育管理工作中存在的问题,提出解决学生管理问题的新措施,努力打造科学、高效的学生思想教育与管理运行机制。     

大学生树立理性婚恋观的几点思考

于2005年9月1日正式实施的《普通高等学校学生管理规定》对于在校大学生能否结婚给出了明确、肯定的答案。详尽分析了在校大学生不宜结婚的主客观原因,提出应大力开展“爱情教育”和营造良好精神氛围以帮助大学生树立理性婚恋观。     

加强人文素质教育 有效提升高职学生职业能力

现阶段我国正处于经济高速发展和产业结构调整的转型期,高职院校必须转变教育观念,正确理解人文素质教育和职业能力提升的关系。应采取多种途径和措施,有效提升高职学生的职业能力,着力培养全面发展的高素质人才,以进一步增强高职学生的就业竞争力,提高毕业生的就业质量和社会地位,促进高职院校可持续健康发展。     

高职院校学生技能培训鉴定的现状分析及对策——以昆明冶专为例

高职院校对学生开展职业技能培训鉴定是高职院校适应经济、自身发展和服务社会的必然要求。以昆明冶专为例,在分析学生职业技能培训鉴定管理现状的基础上,指出高职院校开展学生职业技能鉴定工作中面临的问题,并提出了相应的对策。     

大学生创新精神培养途径新探

创新精神及其培养是大学生素质教育的一项重要内容。遵循创新精神形成的规律,大学生创新精神的培养才能取得实效,这是大学生创新精神的培养特点。重点分析了创新精神培养的途径,为大学生创新精神的培养提供了可资借鉴的方法。     

高职院校实践教学质量评价指标体系的建立与应用

建立合理、完善、高效的实践教学评价体系是高职院校发展的必要条件.根据专家的意见确定评价体系,并运用因子分析法确定各指标权重,通过对学院2007级建筑工程技术专业实践教学质量进行评价,验证评价体系的有效性.     

对高校学生党建工作网络评议若干问题的思考

网络评议是高校学生党建工作自身发展、高校学分制改革发展及网络信息化发展的需要。网络评议能提高评议意见的真实性和评议方式的灵活性;同时能突出评议群众的主体性,较好地实现发展党员过程中关于＂征求党内外群众意见＂的要求,提升高校学生党建工作的民主化水平。     

论新时期加强和改进大学生党支部建设的必要性

加强和改进新时期大学生党支部建设,是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要,对于把我们党建设成为学习型的、优秀人才高度密集的政党,对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,确保党的事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。