社会主义核心价值观与区域文化资源的开发——以南通为分析对象

区域文化资源中蕴涵的价值观念是社会主义核心价值观的源泉,培育和践行社会主义核心价值观必须积极发挥区域文化资源的作用.当前以经济指标为主导的“物化”开发思路严重遮蔽了区域文化资源思想内涵,影响了其在价值观引领方面的积极作用.要改变这一情况必须调整区域文化资源的开发思路,确立内涵挖掘和价值引领为主要导向的文化资源开发方向.     

完善岗位大练兵机制 推进学工队伍专业化简

建立一支高素质专业化的学工队伍,成为新时期抢占高校思想政治教育阵地的关键.开展岗位大练兵是推进学工队伍专业化的有效手段.在此方面,我校已进行了积极的探索,总结已有的实践经验.笔者认为,可以从撰写练兵心得、完善长效机制、丰富练兵内容、打造练兵品牌等4个方面入手,进一步完善岗位大练兵机制,巩固练兵成果,从而不断推进学工队伍的专业化建设.     

高职院校“双师结构”教学团队建设的问题及对策探讨

高职院校为生产、建设、管理、服务一线培养高素质技能型人才。构建具有高职特色的"双师结构"教学团队对提高高职教育人才培养质量至关重要。文章在对我国高职院校教师队伍建设存在的主要问题进行深入分析的基础上,就如何加强高职"双师结构"教学团队建设问题进行了有益探讨。     

社会主义核心价值观融入课堂教学探析——以高职物流管理专业为例

近年来,我国社会主义核心价值观教育开创新局面,取得前所未有的成绩。但是,新形势和新任务对高职院校物流专业的社会主义核心价值观教育提出了更高要求,使其面临不少困难和问题,如渗透式教育方式的缺失、教育方法相对滞后、与实践结合不够紧密等。有鉴于此,必须着力优化社会主义核心价值观课堂教学的校园环境;促进社会主义核心价值观与专业建设相结合,实现其内容的生活化;不断提升思政工作者和专业教师的思想道德素养。     

青少年事务社会工作专业人才队伍建设的基本途径

青少年事务社会工作专业人才队伍建设问题,立足于＂青少年事务引入专业社会工作＂的前提,因其服务对象的特殊性,若想取得实质性进展,必须紧紧依托体制机制,适应服务需求,注重专业实效,借助社会工作助人自助的理念,不断开拓广阔前景.     

增强新形势下大学生价值观教育实效性研究

价值观教育是高校思想政治教育工作的一项重要内容。目前,高校大学生价值观教育虽取得了不错的成效,但仍存在诸多问题。大学生价值观教育,应在明确大学生价值观教育重要性的基础上,科学遵循大学生价值观教育的原则,积极探索大学生价值观教育方法和途径,增强大学生价值观教育的实效性。     

地方高校学术团队建设的问题与对策——以苏北某地方高校为例

学术团队建设对于地方高校提高师资队伍整体水平、提升科研水平及加强学校学科建设和领军人物培养有着重要的意义。当前地方高校在团队建设中,普遍存在认识与重视程度不高,团队基础薄弱、考核评价体系单一落后等问题。学校要营造有利于学术团队建设的氛围,大力加强学术带头人建设,鼓励跨学科组建学术团队。同时,还应完善学术团队考评激励机制,加强团队文化建设。     

高职院校科研团队的廉政文化建设思考

高职院校廉政文化建设是高校廉政文化建设的重要组成部分,是具有职业教育行业特色和高技能培养机制的新文化形态。随着高职院校科研能力和水平的不断提升,科研团队的体制机制,科研内容和团队组成、课题的项目选择、研究过程等都需要强化高职院校党风廉政和反腐倡廉建设以营造高职教育行业内的崇廉耻贪的职教文化氛围。     

工作价值观在付出-回报失衡影响中的调节作用

文中在检验三种付出-回报失衡、工作价值观和过度投入对反生产行为与离职倾向的综合影响.通过层次回归方法着重分析了工作价值观的调节作用,结果验证了工作价值观在付出-回报失衡对反生产行为与离职倾向的影响中有显著的正向调节效应.研究表明为减少员工的反生产行为和离职倾向,结合所能提供的回报,工作价值观是企业在招聘选拔时要考虑的重要因素。     

高职工程类专业教学团队社会服务能力建设的研究

文章分析了提升高职工程类专业教学团队社会服务能力的意义,提出了服务能力建设的途径。