护理干预对变应性鼻炎患者脱敏治疗依从性的观察分析

目的:探讨综合护理干预对变应性鼻炎(AR)患者脱敏治疗依从性的影响。方法:选取2015年10月-2018年10月在本院进行脱敏治疗的AR患者100例。采用随机数字法将其分为对照组和干预组,各50例。对照组给予常规护理,干预组给予综合护理干预。比较两组治疗1周和1个月时对脱敏治疗相关知识的了解情况,以及治疗1周、6个月、12个月时的脱敏治疗依从性。结果:治疗1周和1个月时,干预组对脱敏治疗相关知识了解评分均优于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05);治疗1周时,两组脱敏治疗的完全依从性比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗6、12个月时,干预组完全依从性均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对于脱敏治疗的患者,对其给予综合性护理干预可显著提高患者的治疗依从性,且患者对脱敏治疗的认知度越高,治疗的有效性越明显。     

综合护理干预对支气管哮喘合并心衰50例生活质量的影响

目的:观察综合护理干预对支气管哮喘合并心衰患者的影响。方法:选择支气管哮喘合并心衰患者100例,将其分为观察组和对照组各50例。观察组给予综合护理干预,对照组给予常规护理,比较两组患者的生活质量。结果:观察组生活质量评分显著高于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:综合护理干预能有效提高支气管哮喘合并心衰患者的预后,改善患者生活质量,值得推广应用。     

浅析急重症患者及家属的心理干预

心理干预应当与生理护理结合进行,从而达到心理上与生理上的共同健康发展.本文对急重症患者及家属在面对疾病时的心理状态做出分析,并提出针对其心理需要,做好人文关怀,从而更好地帮助患者恢复健康,也进一步阐述了心理干预在临床工作中的重要性.     

多学科多部门集束化干预在促进PICC临床应用中的研究

目的:探讨多学科多部门集束化干预在促进PICC临床应用中的效果。方法:选择肿瘤科、普外科及妇科共9个科室2 695例患者为研究对象,将2015年4-12月住院的1 332例为干预前对象,将2016年12月-2017年10月住院的1 363例为干预后对象。针对影响PICC临床应用的多层面因素,护理部联合医务部、感控科、临床科室及PICC导管室等进行多学科多部门协作的集束化干预,并开展专项质量改善活动。比较集束化干预前后PICC应用率及患者与医护人员对应用PICC的满意度,评价专项质量改善活动前后外周静脉治疗患者药物外渗和渗出发生率。结果:干预前后PICC应用率分别为35.06%(467/1 332)、53.93%(735/1 363);干预前患者与医护人员对应用PICC的满意度平均得分分别为(40.17±3.78)、(41.76±4.12)分,干预后分别为(47.02±4.56)、(47.61±7.75)分,干预前后比较差异均有统计学意义(P<0.001)。专项质量改善活动前后外周静脉治疗患者药物外渗/渗出发生率分别31.80%、6.08%,改善前后比较差异有统计学意义(P<0.001)。结论:多学科多部门集束化干预可有效促进PICC的临床应用,提高患者与医护人员对应用PICC的满意度,减少外周静脉治疗患者药物外渗/渗出不良事件,确保用药安全。     

实施早期连贯性护理干预对卒中后失语患者的影响

<正>卒中后失语是脑血管病的常见并发症,约1/3的急性脑卒中患者会伴有不同程度的语言功能损害[1]。语言是人类沟通交流的工具,失语患者往往因无法交流会表现出不同程度的焦虑、抑郁,脑卒中后抑郁(PSD)的发病率在25%～80%[2]。而失语患者更易发生抑郁,影响患者神经功能恢复,降低其生活质量。因此,我们对32例失语患者实施早期连贯性护理干预,并与对照组比较,以观察其对患者语言功能恢复和情绪的影响。     

92例巨大儿相关因素分析及干预措施对剖宫产分娩巨大儿的必要性

目的:探讨巨大儿发生的危险因素,以便及早采取有效措施以降低巨大儿发生率,并探讨采用干预措施对剖宫产分娩巨大儿的必要性。方法:选取2015年3月-2016年2月期间本院产科门诊定期产检并于手术室行剖宫产的孕妇394例,回顾性的收集其既往资料。根据胎儿出生体重将孕妇分为巨大儿组92例及正常组302例,分析巨大儿发生的相关因素。结果:孕前体型越重,孕期体重总增长越多,会增加巨大儿发生的风险。同时,孕36周胎儿的双顶径及腹围越大,发生巨大儿的风险也越高,当双顶径达到9.4cm时,该风险值为2.284,当腹围达到34.0cm时,该风险值为4.338。结论:应当将整个孕期体重控制在18kg以内,尤其是针对孕前体型超重的孕妇,更应当控制其体重的增长。规范的饮食指导,能降低妊娠期糖尿病孕妇巨大儿的发生率。当36周胎儿的双顶径、腹围分别超过9.4cm及34.0cm时,应当及早控制饮食,以减少巨大儿发生的风险。巨大儿行剖宫产术的孕妇得到规范的护理干预后,可以有效减少各种并发症及不良反应的发生。     

初中新生心理危机及干预策略研究

本文在对心理危机概述的基础上,归纳和分析了初中新生心理危机的主要表现以及产生原因,并从应激源控制、心理健康教育、预警机制以及社会支持四个方面提出初中新生心理危机干预策略。     

早期干预营养不良对腹膜透析相关性腹膜炎发生的影响

目的:探讨早期干预营养不良对腹膜透析相关性腹膜炎发生的影响。方法:对2015年1月-2016年1月本院规律复诊的持续性非卧床腹膜透析66例存在营养不良的患者分为治疗组和对照组,每组各33例。收集患者清晨空腹采血测定的血浆总蛋白(TP)和白蛋白(ALB)、血红蛋白浓度(HB))及前臂皮肤褶皱厚度和主观综合性营养评估(SGA)等营养指标的评估,治疗组在基础治疗上,给予肠内营养剂补充,观察腹膜透析相关性腹膜炎的发生情况。结果:治疗组患者的营养指标明显改善,且腹膜透析相关性腹膜炎的发生率明显下降(P<0.05)。结论:营养不良是腹膜透析的最常见并发症之一,也是导致腹膜透析相关性腹膜炎发生的独立危险因素,早期矫正营养不良可有效减少腹膜炎的发生。     

老年高脂血症患者的健康教育与干预效果评价

目的:探讨健康教育与干预对老年高脂血症患者的应用价值。方法:2011年2月至2012年10月对高脂血症老年患者给予健康教育与干预,干预前后分别对研究对象进行体检比较分析胆固醇(TC)、甘油三脂(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)和高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)。结果:健康教育与干预前后6个月,对高脂血症老年病人胆固醇(TC)、甘油三脂(TG)和低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)比较,差异有统计学意义(均P<0.05);HDL-C水平略有升高,但无统计学意义(P>0.05)。结论:健康教育与干预能够有效提高老年病人的保健意识与生活质量,降低老年病人血脂水平。     

干预型美术课堂教学的尝试

干预型美术课堂教学是指教师在美术课堂教学中对学生的学习过程、教学形式和教学实施条件等方面施加影响,改变其顺其自然的发展轨迹,从而促进学生的发展,体现美术课程的价值。干预型美术课堂教学改变了美术教师传递和执行的角色,使其成为学生发展的促进者,给了美术教师更大的发挥空间。