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991.
讨论了目前采用突变理论研究岩体动力失稳存在的问题。尖点突变模型对同一参数最多有3个平衡状态,其中一个不稳定另两个稳定,它描述的是两个稳定平衡状态在一定条件下可以相互转换、重复的系统;折迭突变模型最多有两个平衡状态,一个稳定,一个不稳定,它描述系统不能重复的本构失稳问题。由系统在平衡位置作准静态位移时的功、能增量关系式,按能量守恒原理推导了两体系统的平衡方程,建立了两体系统动力失稳的折迭突变模型,给出了岩体动力失稳问题的一般方程,得到了系统失稳前后的变形突跳和系统能量释放的一般表达式,基于Weibull分布的岩体本构关系为其特例。 相似文献
992.
从冻土微观结构分析了其冻胀、融沉发生机制,结果表明:随着温度的变化,冻土会出现冻胀和融沉现象,这些破坏的出现与其微结构随温度的变化密切相关,温度的变化诱发微结构内部颗粒间连接刚度的变化,正是这些变化导致了冻胀、融沉现象的出现。 相似文献
993.
Tt Max四联装硬盘盒对多硬盘的安装和散热问题提供了良好的解决方案。但该产品的售价目前偏高,推荐发烧用户购买。 相似文献
994.
提出了一种基于统计模型的镜头突变检测方法。首先分析了现有方法的优缺点:其次选取了具有运动补偿功能的特征,来度量视频帧之间的内容变化;然后对镜头突变检测过程进行了统计建模,将镜头突变检测转化为使建立的统计模型的错误率最小;最后对闪光灯造成的亮度变化进行了单独处理。实验表明,该方法对于镜头运动、物体运动以及闪光灯的处理具有较好的鲁棒性,并具有很好的镜头突变检测效果。 相似文献
995.
厉励 《郑州工业大学学报》1999,20(1):19-23
根据Thom提出的突变理论,将研究等值双轨系统暂态稳定用的数学模型的转成相应的突变理论模型,避开费时的非线性微分方程的数值求解,即可快速算出在经历大抗后的电力系统能否保持暂态稳定。 相似文献
997.
刘许英 《中国信息技术教育》2012,(1):138
隐性课程最早由美国教育家Philip W.Jackson提出,提出后引起了研究者广泛的兴趣,并迅速为人们所接受。对于隐性课程的概念,我国教育学者施良方认为:隐性课程为学校情境中以间接的、内隐的方式显 相似文献
998.
999.
张丽红 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(16):82-84,87
改革开放引起了我国社会的转型,即从计划经济向市场经济的转型。在意识形态领域里作为我国根本指导思想的马克思主义哲学随着改革开放的深入也应相应地转型,即从批判性、革命性到建设性、建构性的转型。要实现这一深层转型要做到“三个必须”:必须凸显马克思主义理论的隐性话语体系即建设性与建构性、必须立足于当代社会主义实践、必须实现马克思主义哲学与当代西方哲学的相互批判与对话。 相似文献
1000.