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"通信原理"课程教学改革探索 总被引:15,自引:4,他引:11
张水英 《电气电子教学学报》2003,25(5):12-14
针对我院省重点专业“电子信息工程”的必修主干专业基础课程。“通信原理”教学中存在的不利于培养和提高学生分析问题、解决问题的能力的因素,从课程的教学内容、教学手段等方面论述了课程改革的基本构想,并对课程的实践环节——设计性实验的改革进行了探讨。 相似文献
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《电脑编程技巧与维护》2004,(5):42-42
记者最新获悉,领先的信息安全技术与服务提供商江民科技为进一步推进“电脑反毒安全月”活动的开展,加强网民的网络安全意识,将于4月15日、4月25日为全国网民提供 相似文献
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数百年来,“知识就是力量”这句格言,曾经鼓舞了多少人的精神和激情,指引着人类社会的发展方向。“上通天文,下晓地理”、“书山有路勤为径”,曾经被认为是人类掌握知识、利用知识的主要方法。然而,在“知识爆炸”、信息泛滥的当今社会,“知识”还等于“力量”吗? 质疑:“知识就是力量” 随着计算机技术和互联网的发展和普及,人类社会正面临着呈指数级增长的信息“爆炸”。人类在过去几千年里面所积累下来的知识和信息量,甚至还不 相似文献
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对龚嘴水力发电总厂实施“无人值班”(少人值守)的工作情况进行了介绍,并着重讨论了监控系统及主辅设备的改造以及管理方面的建设情况。 相似文献