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102.
《成组技术与生产现代化》2014,31(4)
正《成组技术与生产现代化》是由机械工业第六设计研究院有限公司、中国机械工程学会成组技术分会及中原工学院联合主办的科技期刊。中国工程院院士郭重庆先生担任本刊主编,季刊,国内外公开发行。国内统一刊号:CN 41-1226/TB;国际标准刊号:ISSN 1006-3269。 相似文献
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本文根据现有木里煤田地质和煤质资料对木里煤炭资源进行了初步评价：介绍了以往对木里煤的应用研究工作及其成果;提出了以木里煤为基础煤炼制优质冶金焦的技术思路;对炼焦化学产品深度加工、污水处理以及开展木里煤质和应用专题研究也提出了意见。 相似文献
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105.
专题研究型数据库的基本特征是：元数据通过研究生成;检索路径的设置,服务于明确的问题意识和研究目的。其功能特点包括：与特定研究领域联系密切,信息检索结果准确化,解决问题相对彻底。元数据内容的精确性、完善性和数量的丰富性,以及检索路径的多元性,是其建设要点。 相似文献
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“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下,这种模式已较好地与“新课程实验”相结合,并取得了明显的教学效果,得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师,见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”,而把更多的时间和空间留给学生,让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能,让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯,掌握科学的探究方法。现在的学生身处知识经济时代,他们希望自己是一个发现者、研究者、探索者,希望通过自己的努… 相似文献
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2006年4月1日上午，由中央教科所科研管理处，全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《实施研究性学习的专题研究》总课题组主办的2006年会，在江苏省苏州市新区实验小学隆重举行。 相似文献
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活动主题的确定
我们恩施土家族苗族自治州，这里特有的民族节日、古朴的民风民俗和未经雕琢的民族民间艺术等丰富的地方课程资源正是对学生进行民族精神教育的极好教材。为了适应基础教育课程改革，深入挖掘本地区少数民族特有的教育资源，大力开发本地和学校课程，开展综合实践活动，培养学生创新精神和实践能力，我们组织学生开展丁以“恩施土苗文化与节日习俗”为主题的研究性学习活动。活动目的之一是让学生了解恩施土家族、苗族特有的民族文化艺术和民间体育活动，节日习俗．感受恩施土家族、苗族的风土人情； 相似文献
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编辑推荐 小学机器人教育专题研究网站获得“第二届全国中小学教育特色主题同站展评活功”一等奖。网站内容来自教学一线，真实、生动，发人深省。在这里，喜爱机器人的老师和同学们都可以找到自己想要的东西．更重要的是为大家提供了一个开放、自由的交流空间．让每个人都能够在此有所提高。 相似文献