后进生的转化对策

本文对中专学校后进生的转化对策进行探索。列举了后进生存在的问题,在实践中采取的措施、转化方法和体会进行分析总结。     

中专学校校园文化建设的探讨

近年来，随着职业教育改革的不断深入，中专学校办学的规模、形式以及专业结构都发生了重大变化。不少学校在短短的几年内，已将原来几百人的规模扩展到数千人的规模；从原来的一校区办学形式扩展到多校区办学形式；从原来单一的专业结构发展为多系列(多科类)专业结构。在这样的情况下，新的校园文化建设问题，特别是校园文化的整合和优化，已经迫切地摆在每一所中专学校，甚至每一个教育工作者面前。     

中专学校升格为高职院校后学生管理工作的现状及对策分析

我国许多中专学校升格为高职院校后,高职院校学生教育管理工作仍存在一些问题。本文通过对高职院校学生的特点分析,指出了高职院校学生教育管理工作中存在的问题并提出了解决途径。     

以中专为依托的高职试点，谨防“同化”

国家教委在全国选定十所普通中专学校试办五年制高职教育班，这对于中专学校而言，是一项前所未有的尝试，面临着一系列崭新的课题需要研究。其中中专教育和高职教育并存，“同化”现象客观存在，应引起高度重视。若不认真研究克服，必然产生负作用。     

在电子技术基础实验教学中培养学生"科学探究能力"的探讨与尝试

本文通过阐述对“科学探究”涵义的理解，以及选择具体探究内容时所遵循的原则，论述了在中专学校电子技术基础实验教学中培养学生科学探究能力的“七要素法”的具体应用和重要意义。     

广西理工学校招生简章

广西最大国家级重点中专学校国家中职示范校首批立项建设单位广西理工学校是国家第一批立项建设中职示范校、国家第一批职业教育实训基地、国家级重点中专学校、中国职业院校500强、中国企业教育培训机构百强、全国职业教育管理创新学校、全国关心成长模范学校、全国德育管理先进学校、广西第一所公办万人中专学校、广西第一批中职示范校、自治区文明单位、全区职业教育先进单位、广西中等职业学校科研"20强"、广     

广西理工职业技术学校招生简章

广西最大国家级重点中专学校国家中职示范校首批立项建设单位广西理工职业技术学校位于广西首府南宁市,校园占地面积1229.65亩,现有在校生总数22572     

新疆电力教育培训中心

新疆电力学校是一所全日制自治区重点中专学校,开办中专以上学历教育、各级各类专业技能培训、资格考试及考前辅导等。学校一贯坚持党的教育方针和办学方向,以市场需求为导向,以产业化发展为目标,不断改革创新,办学规模和教育质量在自治区所属中专学校中名列前茅,目前已达到国家级重点中专标准。     

探析中等职业学校烹饪专业产教结合的模式

当前,职业教育在我国已成为一个较热门的话题,尤其是其中的烹饪专业,随着人们物质生活水平的不断提高,人们的饮食生活模式发生了转变。社会对烹饪人才的需求越来越大,对人才质量要求也越来越高。社会尤其需要既懂得饮食营养又能科学烹饪的专门人才,而传统的以师带徒不能满足社会的需要,这些人才大部分是出自中等专业学校：这部分学生虽有一定的理论知识和实践技能,但真正走上岗位还不能达到要求,这就促使学校在教学模式上需要采用产教结合的模式,而产教结合的方式又是一种新兴的教学模式。尤其是在教学中根据存在的问题分析原因、寻找途径,采取形式多样化的方法,使生产与教学结合更紧。学生毕业后才能适应社会的需要。