一端两游 《梦幻诛仙2》首创宠物双线玩法

《梦幻诛仙2》是完美世界2012年首推的一款2D回合革新大作,其基于国际团队全新开发的EPARCHHD引擎,支持技能破坏物理效果、光谱成像技术以及微重力飞行等真实模拟物理效果。不仅如此,《梦幻诛仙2》更首次提出具有跨时代意义的"一端两游"平行空间的革新性游戏概念,同一客户端支持两种游戏体验,将带领2D回合游戏进入一个崭新的时代。通过实现一端两游,《梦幻诛仙2》独创出了宠物扮演双线玩法。即你在扮演人物角色进行游戏的同时,还可以扮演宠物角色进行任务、副本、挑战等操作。完全解决了2D回合玩家练级枯燥的苦恼,使游戏趣味性更强。     

基于 VxWorks 的高可用容错系统的设计与实现

文中设计了一种容错系统,该系统是建立在应用程序层之下、操作系统层之上位置结构的中间件.系统由三模冗余与其之间的通信链路组成系统的硬件结构以及由故障检测模块(对节点的检测和对应用程序的检测)、故障处理模块所组成的软件部分构成.基于 VxWorks 实时操作系统,设计了一种高可用的容错中间件系统,分析了系统的组成原理,给出了基于心跳检测的故障检测机制和 N 版本编程方法进行故障检测,以及前向和后向任务恢复方法进行故障恢复,并实现了原型系统.试验表明:给出的容错中间件系统具备了基本的容错能力,可有效提高系统的可用性和可靠性     

任务驱动模式下高校计算机实验课程的教学改革与实践

文章分析了高校计算机实验课程的教学现状,针对当前存在的突出问题,提出基于任务驱动模式的高校计算机实验课程的教学方法;研究分析了任务驱动模式教学的内涵、特点、作用等基本理论;从高校计算机实验教学的重要性、实用性和特殊性出发,给出了任务驱动模式下高校计算机实验教学的一般环节;为高校计算机实验教学的改革和计算机教学质量的总体提升提供了一些可能的途径。     

基于计算思维的高职计算机基础课任务驱动教学设计

计算机思维是目前计算机教育界研究的热门课题之一。本文介绍了计算机思维的概念．根据高职院校的教学特点,构建基于计算思维的计算机基础课程任务驱动教学模式,以“Office高级应用”课程中Excel部分的教学为例．详细描述了教学的实施过程。     

浅谈高职院校学生信息素养的培养

信息素养是我国未来教育改革的方向之一。作者通过几年来对《信息技术》课程的教学实践,提出对高职院校的《信息技术》课程教学进行改革的方法,从而提高了学生的信息素养和解决问题的能力。     

“四环节”教学模式在信息技术课中的实践

信息技术课是一门实践性学科,致力于培养学生搜集、整理信息并利用信息解决问题的能力,而以"教师永远不要低估学生的能力"为基本理念,更多强调学生学习的主动性和主体性的"四环节"教学模式与信息技术课的目标不谋而合,为全面培养学生信息技术素养提供了一种切实可行的方法。     

把多媒体手段嵌入体育教学

多数体育教师不太愿意利用多媒体进行授课,因为他们总认为多媒体教学是其他学科所需要的教学手段,而体育教学任务的完成主要是靠室外课,靠教师的自身示范来完成,不必用多媒体,这种认识显然有失偏颇,如果我们能在体育教学中适当运用多媒体,能完成很多以往难以完成的教学任务,能有效提高体育课的教学效率,能使学生真正学     

浅谈初中信息技术教学中的任务驱动法

根据初中信息技术学科的特点和学生的实际学习情况,教师在教学中采用任务驱动法,有助于学生理解知识、提高实践能力和创新精神。●应用优势对于农村中学来说,学生对计算机知识和技能的掌握差异非常大,有些     

关注教学细节,生成精彩课堂

信息技术学科具有工具性、实践性等特点,信息技术教师在学校中又往往身兼数职,"技术活儿"可能比课堂任务还多,很多教师因此分散了精力,上课时往往只注重传授操作技能,大刀阔斧地完成教学任务,很少会去关注教学细节,从而使信息技术课堂     

仿真机器人教学中任务设计的有效性

由于仿真机器人教学便于组织管理,便于有效普及机器人基本知识,国内越来越多的中小学开展了此类活动。但是由于仿真机器人软件的"先天不足"和教学经验缺乏等原因,不少教师为完成教学而拼凑任务,甚至直接将竞赛任务用于课堂教学,忽视了任务设