《鱼类学》课程建设的实践与思考

《鱼类学》作为我院水产养殖专业重要的专业基础课,如何从培养高素质、具有创新能力的人才需要出发,改进传统的教育方法和教学手段,不断改善教学条件,从而提高教学水平和教育质量已成当务之急。几年来,本课程教学组对此作了有益的探索。     

优化教学过程 提高政治课实效

中等职业学校的政治课是学校德育工作的主渠道，是学校实施素质教育的重要内容。但是由于其思想性强、时代性强，而且又是理论性的科目，同时又没有高考的压力，因此普遍存在教师难教、学生难学、课堂教学效果不佳的现象，学生重视文化课和专业课轻视政治课现象比较严重，政治课的应有作用得不到发挥。     

浅谈中学思想政治教学中师生互动模式的构建及对策

本文从营造良好的互动氛围、加强科学管理、优化教学设计、改进教学评价等几个方面阐述了新型的师生互动教学模式构建的途径。     

建立EDA实验室积极开展EDA教学

本文介绍了EDA（ElectronicDesignAutomation）实验室建设所需的条件，包括硬件及软件的配备；阐述了在电子技术高速发展的今天，积极开展EDA教学，培养EDA人才，对振兴中国电子工业的深远意义。     

对教师基本语言素质的思考

本文阐述了教师教学语言及其基本特征。     

邓小平理论教学中理论联系实际原则的探讨

概括了邓小平理论教学中理论联系实际原则的内涵、内容和意义。同时对邓小平理论教学中理论联系实际原则的层次性，动态性，有机性，针对性，科学性，实践性进行了系统研究。     

网络与学科教学整合的层次、模式及误区摭谈——网络技术融入课堂教学的思考

因为网络与学科教学整合极大地改变了教与学过程的根本理念，故此探讨将网络整合列学科教学中去的方式和层次，就显得更加迫切和必要了。在“十五”项目指导实验学校进行教学实践的过程中，我们发现不少学校存在着对网络与学科教学整合的理解误区及操作误区。这些误区的存在，某种程度上阻碍了教育信息化的发展进度，易使新课改在实施过程中偏离正确的方向。     

兼职培训师备课中的“新四备”

<正>兼职教师要上好一堂课,备课是教学过程的起始环节,也是首要环节。只有备好课,才能上好课。兼职教师除了按常规教学模式备课外,还可以尝试以下四种备课方式,以求将课讲得妙趣横生、引人入胜。