高职工民建专业实践教学的改革与探索

随着我国教育改革的不断推进，我国高等教育将逐步形成普通高等教育和高等职业教育两大体系。高等职业教育与普通高等教育在培养目标和教育方式上都有很大区别，高职工民建专业和普通高等教育的工民建专业的培养目标和教学思路、教学方法上也应有明显不同。普通高等教育的工民建专业的定位是进行设计或理论性的学术研究，而高职工民建专业的定位则是理论的应用，：培养面向建筑施工第一线的高级应用型人才。     

电子电路基础课教学实践与体会

本文介绍了在教学过程中面对内容多、学时少、学生基础较弱等困难，对各个教学环节所作的一些改革尝试，和取得的教学效果。     

南村中学校园网络方案实例

随着IT技术的不断普及,越来越多的教育系统、大专院校已基本实现了电脑教学、办公自动化。然而在电脑部署日益密集,联网管理应用日趋多样的今天,随着校园网建设的深入和联网应用的日益丰富,校园网建设同样也面临着诸多问题,现代化的校园网建设正面临着诸多崭新的课题。     

“几何画板”给教育带来了什么

“几何画板”以其入门容易和操作简单的优点及其强大的图形和图像功能、方便的动画功能被国内许多数学教师看好，并已成为制作中学数学教学课件的主要创作平台之一。它进一步地推动了信息技术与课程的整合。     

案例在《公共关系》课程教学中的运用

作者通过《公共关系》课程教学中运用案例组织教学的实践,分析了案例教学的作用、特点及应用。这种较为生动的教学方法,可以培养学生的理解能力,激发学生学习的积极性,对提高教学质量是有益的。     

教育信息资源系统安全及解决方法

教育、教学信息化是教育的发展趋势，师生基于信息化教学平台的教与学越来越多，越来越普遍，因此必须充分了解影响教学信息安全的主要因素，制定防范策略。     

浅谈体育教学的思想性与育人

体育运动在科学技术发展的今天,展示出了日新月异的现在和神秘辉煌的未来。本文从体育教学的实践出发,根据体育运动的特点,通过充分挖掘体育教学思想性,并作用于体育实践,从而达到更好、更全面、更有效地育人。