上市公司盈余管理研究

关于盈余管理的研究一直是经济学和管理学界研究的重点领域,目前对盈余管理的研究多集中在概念、方法、模型以及实证研究上,而针对盈余管理的综合文献研究还相对较少。本文主要从盈余管理的概念、动机、手段以及它与其他相关方面的联系等角度出发,来阐述目前盈余管理领域的研究进展。     

《Demotivation in Second Language Acquisition:Insights from Japan》评介

动机削减是指由于外部因素直接引发的或因外部因素引起内部因素负面变化而导致的原有动机的下降。这在二语习得领域是一个极为普遍的现象。因此迄今为止,关于动机削减的研究很多,但是不管是动机削减的理论框架或其实证研究方法都不够成熟。相对来说,Kikuchi所编著的《Demotivation in Second Language Acquisition:Insights from Japan》这本书涵盖的比较全面,不仅包含英语学习动机削减的理论框架,还包含实证研究的方法。下面作者将一一进行评述。     

认知失调理论对唠叨言语行为的阐释

唠叨是一种特殊的言语活动.其语用特点是说话繁复,而且通常会使用高量值的情态词或一些修辞手段来增强语力.这与言语交际的一般语用原则是相悖的.听者对于唠叨的反应要么是被动地作出简短的肯定回答,要么是用言语进行反抗或辩驳,或者是无奈地作无言语应答.说者行为背后的动机是为了求得认知上的协调.而听者行为背后的动机则是为了减少或消除自己在被唠叨时所体验到的认知失调以达到认知协调.     

电压型变频器制动电阻的计算

概要的介绍电压型变频器制动电阻的数学计算，应用这些公式可以对标准的制动单元进行校验．并可以对特殊工况的制动电阻进行计算，以取得最佳的制动效果。     

心理动机对大学生英语学习的影响

改革开放以来我国对于学生英语学习的重视与日俱增,为了激励学生学习英语以适应未来多元化发展的世界,国家对各项考试都设置了英语成绩门槛,要求各方面人才都要有基础的英语听说技能。对此,教师可对学习了很多年英语的大学生有着怎样的心理,以及这些心理动机对大学生英语的学习有着怎样的影响进行探讨。     

将社会主义核心价值观融入大学生入党动机教育工作研究

入党动机反映的是一个人要求入党的内在原因和真实目的。正确的入党动机是思想上入党的基本前提,是激励人们积极要求入党的主观原因。将社会主义核心价值观融入大学生入党动机教育对端正大学生入党动机具有基础性、决定性作用,能够为高校大学生价值观教育提供理论武器,为当代大学生的思想教育注入动力。应高度重视社会主义核心价值观在大学生入党动机教育中的融入工作,加强制度建设,完善融入方式,积极发挥主渠道教育和校园文化建设的正面推动作用。     

英语听力教学中学生学习动机的培养与激发

动机对外语学习的影响至关重要,本文通过对所教大二英语专业74名学生的动机类型的研究和分析发现,英语听力水平与学生内在动机取向相关关系最强,在听力课堂上应该更注重对学生内在动机取向的培养与激发。     

基于ARCS动机模型的《绩效管理》课程改革研究

绩效管理是一门强操作性的课程,传统的教学方式忽略了学生的主体地位,导致学生参与学习过程的主动性和热情不高。本文应用ARCS动机模型重新设计绩效管理课程教学过程,提出了以学生为主体的五点课程改革措施。     

2JT-2.5／20提升机电控系统的PLC技术改造

我矿是于1958年成立的露天开采型矿山老企业，经过30多年的开采后露天矿藏资源已接近枯竭，于1994年4月正式转入坑内竖井开拓方式，其竖井深度为186．3m，分为210m水平、130m水平、100m水中、70m水平和40m水平等五个采掘水平，采用竖井提升方式，设计年生产能力为0．20Mt/a，实际生产能力达0．28Mt/a。其中主井提升机为洛阳矿山机械厂生产的2JK-2．5／20型双滚筒单绳缠绕式交流提升机，配用湘潭电机厂生产的JR1410—8型的交流电动机，其额定功率280kW，额定电压6kV，额定转速740rpm，电控系统采用湘潭电机厂生产的TKD—T2—2286型电气控制系统，主要担负矿石、     

周转斜盘发动机模态分析及减振方案设计

针对周转斜盘发动机结构复杂,有限元模型规模大且分析效率较低等问题,引入子结构模态综合法用于发动机振动特性分析和减振设计。基于Ansys软件建立了发动机模态综合法分析模型,计算了发动机模态。分析了发动机振动激励源和振动传递路径,讨论了发动机结构减振措施,提出了发动机关键轴承处采用柔性支撑的减振方案,拟定了柔性支撑减振器可行结构形式。基于模态综合法计算模型,将减振器作为子结构建立采取减振措施的动力学分析模型。谐响分析表明:减振方案在低频段很好的效果。