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991.
992.
分析川北大木偶三百余年的发展中蕴含的文化积淀,结合网印、数码印刷技术工艺和文化创意成熟案例,以期在继承和保护川北大木偶的特色中实现飞跃,推动这一民间艺术的发展. 相似文献
993.
将中华优秀传统文化融入高校设计课程可以拓展教学素材,丰富人文教育资源,增强学生的文化自信。“时尚与文化”课程挖掘了中华优秀传统文化的核心思想,合理融入教学内容,运用多形式教学方式,重视教授知识与文化育人的有机统一;融入多思政元素,拓展学习优秀传统文化的深度和广度;构建多元化考核评价体系,保障教学的实施质量和学生人文素质的优质培养;组织开展校企和市场活动,培养学生文化自信和推动民族复兴的社会责任感。 相似文献
994.
中英商标的文化特色与翻译 总被引:2,自引:0,他引:2
龚冰 《南京工业职业技术学院学报》2006,6(1):95-98
从保留文化特色的思路出发,从翻译技巧的角度,对如何处理商标翻译中的民族文化特色进行了探讨。 相似文献
995.
随着中国城市化的不断发展,艺术设计产品在未来中国的消费市场具有很大的潜力。而在过去,人们对于艺术设计产品的需求仅限于上层阶级,从而导致了中国艺术设计市场发展缓慢等问题。为此,文章拟采用实证研究法、案例分析法、内容分析法、文献分析法进行研究。并为解决上述问题,提出了中国经济、个体与文化、制造技术三个方面的研究和K11、抖音、中国独立设计师三个实际案例来解决上述问题。希望能够促进产品的艺术设计市场在中国城市的发展,推动中国未来经济和文化继续向好的方向前进。 相似文献
996.
研究民俗文化的影像创作,对于保护我国的民俗文化,增强民族文化认同感有深刻意义。文章以湘西苗族服饰文化为研究对象,基于文化认同探索湘西苗族服饰文化的特色和苗族服饰文化在影像创作的思想和对策,提出挖掘苗族服饰文化背后的故事、以时代性角度进行影像创作、对苗族服饰文化进行IP化创作的三种创作方向。 相似文献
997.
文化是一个国家、一个民族的灵魂。“文化兴则国运兴,文化强则民族强”。习近平总书记也多次论述,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣昌盛,就没有中华民族的伟大复兴。大学生作为中华民族伟大复兴大业的见证者、参与者、建设者,他们就是国家的未来和民族的希望,以中华民族传统服饰文化为载体培育新时代大学生群体树立文化自信价值观,能够增强其作为中国人的民族自信心和自豪感,更能促进大学生自觉成为能担当民族复兴的时代新人。 相似文献
998.
传统服饰是具有跨时代特点的中国文化符号,体现了中国不同时期和不同区域服饰的造型特点、民俗文化及丰富的图案内容。目前,传统服饰已经在影视作品中被充分利用,主要应用在人物角色与场景服化道具之中,成为影视拍摄中必不可少的一部分。该文从视觉色彩、人物塑造、氛围烘托等方面分析了传统服饰在影视作品中的艺术美学展现;从文化传承、历史价值、民族精神等方面归纳了传统服饰在影视作品中的文化体现;总结了传统服饰对影视作品效果的影响与意义;提出了传统服饰在影视作品中的创新呈现策略,以期进一步提高传统服饰在影视作品中的文化传播与艺术呈现效果。 相似文献
999.
1000.
繁忙的城市生活给人们带来了巨大的压力,回归和探寻自然的乡村生活成了人们心中的美好向往,人们对特色乡村旅游景观的需求日益增加.通过分析满家寨地域文化的村落景观设计,从村落的建筑构造、民俗文化表达、景观符号运用等方面分析了乡村景观资源挖掘和非物质文化再现;探讨了具有地域文化特色视角下的乡村景观设计手法,凸显地域文化和乡村个... 相似文献