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印刷技工学校的培养目标是培养全面发展的中级印刷技术工人,学生毕业后能否适应工作环境的需要,掌握本工种的基本操作技能、技巧,是检验印刷技工学校实习教学方法成败与否的标准。因此,如何安排实习时间、实习内容、采取怎样的教学方法,以及实习中的管理、考核,关系到学生对操作技能的掌握,特别是现在学生毕业要求取得双证, 相似文献
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我今天不是作什么报告,只能算是和同学们谈谈心。在座的同学们,如果我说得不错的话,恐怕绝大多数是共青团员。40年前我也是一个大学生,而且是一名共青团员,那时也象你们现在这样年轻,令人羡慕。我大学毕业以后,一直在高等学校从事教学工 相似文献
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薛钧义 《电气电子教学学报》1998,20(3):6-9
1996年,国家教委在全国高校中建立了45个工科基础课程教学基地。我校有幸进入基地建设的有:电工电子教学基地和工科数学教学基地。本文就我校电工电子教学基地在1997年全面启动以来所做的一些工作和取得的初步成果作一汇报。 相似文献
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当前,中小学教育正处于世纪之交的临界点上,如何实现由应试教育向素质教育的转轨,完成历史性跨跃,最根本的问题在于建设一支数量充足、结构合理、素质上乘的教师队伍。正如邓小平同志所指出的:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人 相似文献
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管理工效学实验是结合管理工程的教学实际,有选择地以技术工程学科的方法来解决一些管理工程中人一机关系的技能、技巧问题。它是一种从技能入手形成连贯性的系统概念的学习方法。经过多年管理工程专业的教学实践,同学们虽然普遍反映内容新颖,工程性强,做完全部实验之后.多有收获。然而,因其实验内容面广,构思独特、知识拓扑性强,实验前的知识准备状况对实验效果影响很大。尤其实验室提供的是一些可以量化的管理原模,模型的概括性和抽象性往往令实验者一时难于有效地与管理工效学理论课结合起来,理论和实验之间需要有联系的桥梁。 相似文献
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中学生的阅读能力主要通过阅读教学的训练而逐渐形成的。而阅读能力又是中学生获取知识的最基本的能力,它不仅是学好语文的基础,而且是学好各门功课 相似文献
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