社会主义市场经济与科技人才管理

社会主义市场经济体制为科技人才的发展提供了广阔的空间。1 科技人才管理模式的转换 计划经济体制下,科技人才的发展是供应决定型。市场经济体制下则是需求导向型。长(短)线科技人才,需求弹性小(大),必然抑制(刺激)其发展,致使教育部门要调整专业结构,人才本身要调整其知识结构。科技人才预测必然与市场经济发展预测紧密地衔接。     

企业文化：经营管理的再定位

随着中国加入世贸组织，中国经济进一步逐步融入经济全球化的潮流中，越来越多的跨国公司进入中国市场，中国企业正面临着前所未有的竞争压力，如何有效地提高警惕中国企业的竞争力，使企业能够在激烈的竞争中生存发展，愈来愈成为所有企业都必须正视的重大课题。     

十个有哲理的故事一场精彩的人生课（一）

1、分粥 有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。     

我校学生自卑心理产生原因及调适方法

结合学生心理健康状况调查，分析了学生产生自卑心理的原因，并提出了自卑心理的调适方法。     

我的超强纠错学生沈友友

在巴西,教学是我最主要的生活方式,学生们也成了我有限的社会关系网之中最关键的枢纽.因此,临走之前,和学生们的惜别成了我绵延不绝的告别活动中最壮观、最惨烈的部分.有的学生和我一别再别,非要把告别这件事情从地理意义上的"伤"升华到美学意义上的"悲".     

谈竞赛与照明设计教育

广州美术学院建筑与环境艺术设计系学生第一次参加了与照明有关的竞赛，方案里有很多不成熟的地方。但是竞赛的方式是非常好的。首先，照明设计竞赛的组织使得光环境设计这一相对冷僻的课程在学生中受到了一定的关注，对教学的发展具有促进作用。     

浅谈教学模式的创新

教育创新的目的是推进素质教育，创新的内容非常广泛，其中教学模式创新是创新教育研究的热点。在探索新的教学模式中，把创新思维能力的培养作为实施创新教育的切入点，树立创新意识，完善创新体系，为创新教育的全面开展创造良好条件。     

我军官兵信息化能力素质偏低影响战力

官兵信息化素质是军队现代化建设水平和战斗力的重要标志，是完成各项军事任务的决定性因素。有效履行新世纪新阶段我军历史使命，完成建设信息化军队、打赢信息化战争的重任，就必须着力提高官兵信息化素质，做好充分的军事斗争准备。     

不断创新管理机制努力做好学生工作

当我国的素质教育在知识经济崛起的世纪之交迅猛推进的时候,"如何才能全面有效地提高大学生的素质"就成为了教育者执着探询的重要课题.多年的教育实践使我们深深地认识到,全面推进素质教育就必须要坚持与时俱进,不断创新管理机制.具体来讲,就是要实施四个创新: