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一、案例介绍网上一则2008年奥运吉祥物的征集启事引起了学生们的广泛关注,同学们对吉祥物类型选择和形象设计各持己见,于是志同道合者根据“能力互补”的原则组建了研究小组,开展了一次以“2008年奥运吉祥物设计”为主题的研究性活动。通过这次活动可以培养学生收集信息、动手 相似文献
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基于VB的学生成绩管理系统设计与实现 总被引:5,自引:0,他引:5
石文华 《山东电力高等专科学校学报》2004,7(1):32-34
阐述了在VB中应用Active X数据对象(ADO)开发“学生成绩数据管理系统”的关键技术与实现方法,并分析了该数据管理系统的总体设计结构。 相似文献
16.
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连舒心 《电子制作.电脑维护与应用》2006,(3):38-38
为落实新课标倡导的技术与设计相结合的教育理念,提高学生的信息与技术素养,促进学生全面而富有个性的发展,我校特开设了单片机技术课程。单片机是集成在一个芯片上的微型计算机,是实现智能控制的核心部件。它体积虽小,却功能强大、应用广泛。它可将传感器等输入设备采集到的外部信息进行判断和处理,并能驱动输出设备执行工作、控制相关设备。大到飞机、导弹,小到洗衣机、微波炉,大大小小的智能设备内部都能见到它的踪影。为了避免单片机课程枯燥乏味、深不可及,我校特别选择了专为中小学生开展科技活动而开发的DP801型单片机作为学具。它将编辑与执行功能集成在一起,因而不需昂贵的开发装置就能编程、运行和调试。但由于DP801型单片机输入输出设备较少,学生只能利用按键或触点开关模拟各种信号的输入,用数码管、发光二极管和音箱这仅有的三类设备感受控制后的输出状态,几节课下来学生不免有些倦怠乏味。为了让学生看到更加生动的控制场景,使他们对高深的技术知识能理解、能实践、能应用,我结合教学实践,自行设计开发了单片机示教板。 相似文献
19.
两年的时间转瞬即逝,我曾想过与学生们分别时的情景,会是泪眼涟涟,还是微笑祝福。对于学生的离去,分别之初,我并没有太多的感受,总觉得两年时间太快。毕业典礼结束的时候,家长纷纷走上前来,学生们也把我重重包围,准备离去的时候,分别的伤感一下子涌上心头。 相似文献
20.
著名的新西兰应用语言学家Nation(1990)说过:“…Both learners and researchers see vocabulary as being a very important,if not the most important,element in language learning.”词汇教学的重要性可见一斑。然而,在与学生和同事交流时,笔者常常听到来自学生和教师的不同的声音。一方面,面对长长的单词表,一小部分教师几乎把每个单词都讲得很透彻,结果花在单词上的课时就占了近一小半, 相似文献