浅谈职教学生的心理咨询工作、

中共中央、国务院于1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“素质教育的基本内容包括思想品德、文化科学、劳动技能、身体和心理素质等五个方面”。其中的心理素质是其他素质形成和发展的基础，对学生的全面发展具有极其重要的作用。目前，高等院校的心理健康教育工作已经呈现普及化的趋势，而职业教育学院在这方面的工作几乎是空白。难道职教学生的心理素质要高于同年龄段的普通高校学生?答案显然是否定的。为了能够培养出符合社会需求并具有良好心理素质的技能型人才，在职教学院开展并普及心理健康教育势在必行。     

我“型”我素的选择 个性学生手机导购

与其他人一样，现在的学生也越来越注重通过现代化的通讯工具来与他人沟通，特别是现在又开学了，同学们远离父母和亲友，为了方便即时联络，配备一台手机是很有必要的。正好同学们手上都还有压岁钱，将它用来购买一部适合的手机是个不错的主意。[编者按]     

AKD无限教学系统——教师多媒体教学的“好帮手”

在进行多媒体教学时，有些教师因为计算机操作水平不高，上课的时候不得不把注意力放到课外的操作上去，严重影响了课堂的效率和学生的注意力，使多媒体教学达不到良好的效果。     

班主任的作用及工作方法

班级管理是学生管理工作的基础。班主任是班级的领导者和组织者,是学校对学生进行思想品德教育的重要助手,是各科教师、家庭、社会等各种教育因素的协调者,是学生进行业务学习的教育者,是学生德、智、体、美、劳全面发展的引路人。     

还原精灵21st——学生机房管理好帮手

大凡管理过学生机房的教师．一般都有些无奈的体会：既要让系统安全稳定，又要方便学生的学习，但往往不能两全其美。现在好了，只要您安装了还原精灵软件，就可以做到两全其美，高枕无忧了。     

让历史走进社区

长期以来,在应试教育左右下,我们学生的历史学习只停留在课本,局限在课堂,拘泥于老师。学生历史视野不仅狭窄,治史的能力尤为缺乏,对历史的感受和体验更是肤浅。历史教学完全是照本宣科,死抠教材,不敢越雷池一步;历史学习也只是死记硬背,强化记忆,没有自己的见解。这些显然是不     

创设机会 激励学生进步

心理学研究表明，对人的良好思想和行为做出肯定的评价，能使人产生愉快的情感体验，受到鼓舞，焕发出更大的积极性。而性格内向、不热心集体活动、上进心不强的学生很少受到老师的表扬。老师对这部分学生应给予更多的关注，帮助他们抓住机会、创造机会受到表扬，激励他们进步。     

不耻下问惹的祸

那是一节初中语文公开课，复习《发问的精神》。 课进行了一半后，我让学生找到了一篇《不耻下问是中华民族的传统美德》的文章进行拓展阅读。文中出现了这样一个问题：春秋时代卫国大夫孔圉死后，卫国国君授予了他很高的谥号——“文”。孔子的学生子贡认为，孔圉也有错误，不应给予这么高的评价，于是去问孔子，孔圉为什么称为“文”呢？孔子回答说：“——，——，是以谓之‘文’也。”于是我就让同学们回答画线处应该填什么内容。可能是有许多老师在听课的缘故，     

从学生到游戏制作者

一刻刻．一天天看似一切如故，静若止水，然而一年年的光阴却何以能加速流逝呢？ ——心理学家威廉·詹姆斯     

精心组织课堂教学 努力培养学生能力

高等数学是工科大学生四年学习中的一门主课，也是我校确定的五门重点课之一。国家教委制定的基本要求中指出“在传授知识的同时，要通过各个教学环节培养学生具有抽象概括能力，空间想象能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力．”