从定量与定性看技术教学的价值取向如何落实

信息技术课程较原来的课程变化之一就是讲究技术方法与过程。在这点上,很多人只看到了教学实施的方法与过程,而忽略了技术本身的应用方法与过程。只有"跳出操作看技术",才能发现技术的方法是什么,了解为什么要学哪项技术,这项技术的优势与用途到底何在。很多技术的操作过程相似,但     

逆向云在定性评价中的应用

现有的定性评价存在主观性和随意性大的缺点，缺乏客观性和精确性,云模型是一种定性与定量之间相互转换的有效工具，逆向云可以实现定量数值与定性概念的自然转换，从而得出一个用精确数值表示的定性概念．该文分析并给出了逆向云发生器的具体算法，并对还原的各特征值进行了误差分析．最后将该算法应用到射击评判上，评价结果不仅有射击准确度的评价，而且有运动员心理素质的分析，比仅仅用环数来评价一个运动员更准确、更具体．     

"定性结构力学"的内容体系及其在工程中的应用

在教学实践的基础上,结合工程实践,介绍了定性结构力学的内容体系,包括概念设计、计算模型的建立和简化、估算判断和计算结果的定性分析.并通过工程案例说明定性结构力学的重要意义.     

基于Voronoi图的定性路径

定性路径是定性空间推理的一个基本概念。给出了一个基于Voronoi图的定性路径表示与推理方法。该方法应用Voronoi图的邻近关系来表示定性位置和定性路径,即用运动点所在Voronoi区域的邻域来表示定性位置,用运动点所经过的定性位置序列来表示定性路径。设计并实现了一个定性路径推理算法,基于初始Voronoi图及不同时刻所有Voronoi区域的边数来动态更新Voronoi图邻近关系,可识别出运动点并找出定性路径。实验结果表明,该方法是可行的。     

层次分析法中高阶平均随机一致性指标(RI)的计算

利用层次分析法分析和解决问题时,要对通过两两比较判断出的矩阵一致性进行检验犤1犦。高阶平均随机一致性指标的值一般无法直接通过查表而得,这一难点阻碍着层次分析法大面积的推广应用犤2犦。文章在深刻剖析层次分析法的基础上,给出根据平均随机一致性指标的定义计算高阶平均随机一致性指标值的算法,并且基于windows环境在delph6.0下予以程序实现。该算法已成功运用于中国科学院知识创新工程某智能决策系统中。     

聚醚醚酮纤维的定性鉴别方法研究

本文参考FZ/T 01057—2007相关试验方法,开展了聚醚醚酮纤维的燃烧、横截面和纵向形态、溶解、红外光谱、热重、熔点及差热分析等多方面试验。通过全面研究该纤维相关特性并进行综合分析,实现对聚醚醚酮纤维的定性鉴别。     

综放采空区瓦斯与煤自燃耦合灾害危险区域识别研究

为了定性定量研究综放采空区瓦斯与煤自燃耦合灾害危险区域,探究了综放采空区瓦斯与煤自燃耦合灾害特性,提出了采空区安全度与危险区域系数双重指标,建立了采空区瓦斯混合气体流动、气体组分对流扩散等多场耦合数学模型,采用COMSOL软件模拟保德煤矿81505工作面不同供风量条件下采场O2与瓦斯气体浓度分布特征。研究结果表明：采空区氧化带呈非对称性,进风侧宽度较大。采空区瓦斯积聚在采空区深部靠近回风侧的范围内。在模拟供风量里,氧化带宽度随供风量的增加而增加,而采空区最高瓦斯浓度与上隅角瓦斯浓度随供风量的增加逐渐减小。随着供风量的增加,危险区域往采空区深部逐渐拓宽,危险区域系数与供风量呈线性关系。在同等供风量条件下,采空区不同平面的危险区域系数随距离底板高度的增加而降低。     

课程思政视域下发挥辅导员协同育人作用的机制探究

“课程思政”视域下,高校全员育人的思政格局逐渐形成,而辅导员作为课程思政的骨干力量,对充分发挥协同育人作用有着重要意义。将定性与定量相结合,在定性分析中,对6位优秀辅导员进行访谈,借助Nvivo.12分析软件,得出访谈内容中的影响因素,提出高校辅导员育人能力模型。在定量分析中,通过问卷调查,借助SPSS分析软件,发现了影响高校辅导员工作的满意度因素以及学生渴望度和期待,最终提出了育人对策,即：以“感知质量”为中心,构建“融合格局”实现育人同向同行;以“共同价值”为基础,建立“协同模式”实现育人共建共享;以“沟通交流”为依托,达成“思想共识”实现育人互助互通。     

加权马尔可夫链模型在韩江流域年径流状态定性预测中的应用

在介绍加权马尔可夫链预测方法的基础上,建立韩江流域年径流丰枯状态定性预测模型,经实例验证,获得较为满意的结果。     

材料化学实验室

简介材料化学实验室以含能材料及其相关物为主要研究对象,从事其结构与理化性能分析、相容性与安定性评价、微气氛检测以及环保技术与炸药废水处理,已通过国家实验室认可。实验室拥有20余台/套国内一流的精密分析仪器,