给学生更大的思维空间——培养学生的探索精神和实践能力

根据素质教育的要求和初中数学教学内容的特点,通过设计情景、反思问题,设计开放性问题,变式问题,实践性问题,阅读理解题,实际应用题,给学生更大的思维空间,培养学生的探索精神和实践能力。     

关于高职院校几点教学改革的思考

高等职业技术教育要求把握好理论教学与实践教学的关系，探索适合培养目标的教学方法，综合运用多种教学方法，十分重视搞好实践教学，适度调整教材结构和测评方法，把教书与育人结合起来。     

对毛泽东实践观的两点理解

毛泽东在其著述中阐明了科学的实践观，发展了马克思主义认识论，深入领会毛泽东实践观对于我们建设有中国特色社会主义有重要意义。     

高粘性土层碎石桩施工技术

介绍振动(锤击)沉管挤密碎石桩构筑成复合地基的基本机理，以及碎石桩施工技术在东深供水改造工程A-Ⅲ2标段工地的实践应用和在复杂多变的地质地层中施工所采取相应的施工方法。     

革命老区的摇篮洋溢着欢笑声——太原电专社会实践基地化经验总结

如何组织、引导大学生开展有效的社会实践活动,是许多学校领导(?)太原电专选择在太行山区建立社会实践基地.并开展了卓有成效的活动、获得了中(?)中央授予的社会实践“先进单位”的荣誉称号。太原电专的经验.将使教育界同行获得(?)他们的经验,值得一读。     

论影响体育教学质量的环境因素

在对影响体育教学质量的几种环境因素分析的基础上,提出了克服体育实践教学环境 因素的消极影响的主要措施以及正确利用这些物理因素的积极作用。     

多拍"咱们中国人"

第四届凤凰杯“咱们中国人”全国摄影大赛评选揭晓,我的《赛场英姿》(见本期第14页彩页)荣获二等奖,《泼水节之歌》和《打倒黑哨》(见本期第18页彩页)获优秀奖。衷心感谢主办单位给我参加比赛的机会,有幸获奖得到一笔生活费;再有就是和一部分影友说一句:多拍“咱们中国人”。 摄影创作的路子很多,由于时间和经济条件的限制,     

在理论力学课程中开设“力学建模”实践课的探索与实践

本文阐述了在理论力学课程中开设“力学建模”实践课的意义，介绍了开设“力学建模”实践课的试点情况，并对“力学建模”实践课进行了分析、总结。说明通过“力学建模”实践课不仅能激发学生的求知欲，调动学生的积极性和主动性，而且能使学生理论联系实际，得到研究能力和创新意识的培养，从而提高学生的素质。