“电机与拖动基础”课程教学改革的探索

“电机与拖动基础”是工业自动化及相近专业的一门重要的技术基础课，在专业学习中占有相当重要的地位。同时，又可以作为一门独立的技术应用课，直接为工业生产服务。该课程既有较强的理论性。又有很强的应用性，从而既有理论基础课的性质，又有技术专业课的特点，     

开创大学生志愿服务新局面的思考与实践

在当今世界，广泛开展志愿者服务已有十多年的历史了．作者阐述了青年志愿者行动的内涵和主要形式，指出青年志愿者行动是推动校园文化建设的创举，并对如何加强青年志愿者行动提出了若干思路与办法．     

面向地方经济社会发展需要校企合作培养高素质应用型人才

面向地方经济社会发展的需要,针对我国高等工程教育存在的实践教学薄弱、工程训练软化、脱离工程实际等问题,开展校企合作进行高素质应用型人才培养模式研究.     

解决大体积混凝土温度应力措施的探讨

通过工程实践，介绍了为避免温度应力造成大体积混凝土基础裂缝的措施．其中突出说明在基础内预置水管用水冷却措施的使用和建议。     

设备状态监测与故障诊断技巧的探讨

本文简述设备状态监测与故障诊断的三个基本环节,从监测与诊断务必做到概念清晰、思路明确、方法得当、刻苦实践四个方面阐述了搞好此项工作的方法和技巧。     

服务承钢，面向全国，为冶金科技发展做贡献——祝《承钢技术》创刊30周年

《承钢技术》自1974年创刊，至今已走过了30年历程，30年中，《承钢技术》出版了76期，发表了1368篇文章，760多万字，而且多次获得省、市优秀内部期刊称号。目前每期发往全国各地261份，和200多个单位定期交流，可谓战果辉煌。     

提高废钢比操作的生产实践

围绕着提高废钢比，通过应用增热剂技术，短期内使废钢比由12．3％提高到了15．7％。后经过优化转炉操作工艺，实现了基本不外加燃料的情况下，使废钢比达到了16．2％。     

PDC钻头在东海西湖凹陷的实践与认识

文章针对在东海西湖凹陷六口井 31 1 .2mm及 2 1 5 .9mm井眼所使用的PDC钻头统计分析 ,并结合笔者自己使用PDC钻头的实践 ,提出使用PDC钻头时注意环节 ,建议针对西湖凹陷地层的特点选择适合该地区的PDC钻头类型     

实践在马克思主义哲学理论中的意蕴——读《关于费尔巴哈的提纲》有感

马克思以实践为出发点和指导原则，创立了马克思主义哲学理论。正确理解和把握马克思主义实践哲学的科学意蕴，具有重要意义。