VMware Player在高校教学实验中的应用

本文通过对高校计算机机房现状及存在的主要问题的分析,针对用传统方法管理维护机房过程所出现的问题,提出用虚拟机技术管理维护机房的解决方案。虚拟机技术方案的实施提高了机房管理、维护与使用效率,激发了学生对计算机专业课程实验的兴趣,提高了计算机实践教学的效果。     

“Photoshop图像处理”课程教学探索与实践

"Photoshop图像处理"课程作为一门计算机类课程,在文科类高校非常受学生欢迎。本文指出了"Photoshop图像处理"课程在教学上存在的一些问题,同时结合笔者多年教学实践,提出在教学过程中,以提升学生实践能力和创新思维为中心,采用多种教学手段、精心构建教学案列、鼓励网络学习等方式使学生保持对课程的兴趣,以此来提升教学质量。     

中职学校智慧校园应用系统建设的研究与实践

随着移动通信与物联网技术的不断成熟,各类院校已经在数字化校园基础上进行了智慧校园建设,基于云技术、物联网技术、资源数字化技术等各类先进技术的智慧校园建设,可以为院校的校园管理、教师教学和学生学习等方面带来诸多便利。在我国素质教育改革的大背景下,中职学校作为我国职业教育的重要组成部分,也需要将“智慧校园”的理念引入学校建设中,以便于输出高质量的技能型人才,为保持社会稳定、推进社会进步做出更大的贡献。     

引导性问题案例在Python数据分析基础课程的教学

分析Python数据分析基础课程现状,提出培养数据通识性素养和分析技能的引导性问题案例教学,介绍依托场域理论的跨学科融合的教学内容设计、教学方法、教学手段及存在的问题与挑战。     

E-HIL实践教学的在线模式研究与应用

针对计算机硬件类课程在线实践环节开展途径匮乏、效果不佳的痛难点问题,紧贴大学线上实践授课需求,以嵌入式系统设计课程为例,基于线上线下融合推进思想,提出E-HIL(Enhanced hardware in the loop)实践教学的在线模式,阐述该模式具体实现过程及应用情况,最后从学生实验质量、实践反馈等方面对该教学模式的落地应用效果进行分析.     

分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

分层教学,简而言之,就是按照不同学习能力将学生分为不同层次,教师在教学时,根据不同层次学生的学习情况选取不同的教学方式,从而提高每一个层次学生的学习能力。对于初中英语阅读教学来说,由于每篇文章的阅读难度都不同,如果教师按照统一的标准要求学生,就无法针对性的提高每一位初中生的英语阅读能力,因此,英语教师可以使用分层教学模式进行阅读教学,既能提高每一名学生英语阅读的自信心,还能提高英语阅读课的效率。本文针对分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用策略进行简单分析。     

协同育人理念的实践价值及实现途径

协同育人是职业教育人才培养模式的一种创新,是技能型人才培养的必要途径。高职院校通过与社会各方合作,可以提高人才培养质量。要实现协同育人,需从办学基础方面寻求突破,主要包括搭建平台,构建教育内容体系,建立合作机制。     

基于主题教学模式视阈下中餐烹饪教学设计研究 ——以肉类菜肴制作为例

文章指出了传统教学模式下中餐烹饪教学所存在的问题,以及主题教学模式应用于中餐烹饪教学所带来的改变,因势利导阐述了基于主题教学模式理念下中餐烹饪肉类菜肴制作的具体教学设计案例,并反思了此教学设计案例的成功与不足,最后分析了主题教学模式理念下中餐烹饪教学实施过程中面临的挑战,以期为中餐烹饪教学设计提供参考与借鉴.     

基于高职生社会责任感培养的素质提升指导课程教学实践研究

高职生的社会责任感是其综合素质的重要体现.文章以H高职学院为例,介绍了大学生素质提升指导课程的教学和实践,从选用符合高职特色的教材、改进课堂教学的模式、利用新媒体方式教学、营造良好的班级人文氛围、家长+学生+老师三位一体互动学习、建立全过程评价体系等方面探讨了在素质提升指导课程中凸显高职大学生社会责任感培养的有效途径.     

中共中央南方局群众工作的理论与实践

中共中央南方局在国民党统治区开展的群众工作特点鲜明、卓有成效,既顺势而为,科学灵活;又迎难而上,以真心换真情;更有的放矢,讲策略、谋技巧,不仅赢得了工人、农民、青年学生等广大群众的信任和拥护,为抗日战争胜利和解放战争胜利凝聚了力量,而且积累了丰富的群众工作经验,具有重大的历史意义和现实意义.