基于边缘破损评价模型对陶瓷素坯铣削加工参数的研究

针对日用陶瓷铣削加工过程中易出现边缘破损现象,对600℃素烧后的坯体进行铣削加工工艺参数的实验研究,分析了坯体边缘破损的产生机理,构建了坯体边缘破损的检测几何模型。实验结果表明:可以通过改变铣削速度、刀尖直径、进给速度,从而对铣削过程中的边缘破损进行控制。研究为减小日用陶瓷铣削加工过程中出现的边缘破损现象提供理论依据。     

基础化学实验课程中融入思政教育的探索与实践

"课程思政"是高校将思想政治教育与专业教育相融合的一种全新育人模式。论述了基础化学实验课程的特点、基础化学实验课程中融入思政教育的必要性,提出了在基础化学实验课程中融入思政教育的具体途径。通过基础化学实验课程中隐性的思政教育,真正实现教书与育人的有机统一,实现专业知识与思想道德的同步提升,对帮助学生树立安全环保意识、培养正确的职业观和团队协作精神起到了明显的促进作用。     

完全线上分析化学实验混合式教学的实践与体会

在"停课不停学"的教育背景下,积极设计并探索符合我校学生学习规律的、有效的完全线上分析化学实验混合式教学方式,以确保良好的授课质量和教学效果。     

GRNN算法多球中子谱仪解谱软件设计

为更加准确的求解中子辐照环境中的中子能谱,编写了基于GRNN算法的多球解谱程序,设计了基于MATLAB的图形用户界面,开发了通用性强、计算准确、人机交互性能好的解谱软件.模拟计算以及实验测试的结果表明,该解谱软件实现了设计的功能,并且解谱结果与标准能谱相似度很高.     

盐法提取菠萝蛋白酶的研究

采用正交实验,运用盐析法从菠萝皮中提取菠萝蛋白酶,对菠萝蛋白酶的提取工艺及其影响因素进行了研究,并对提取后得到的菠萝蛋白酶进行测定。      

高职计算机网络课程实验内容的研究

针时高职计算机网络基础的实验教学,提出要根据课程目标确定实验内容,然后设计实验项目。并给出了一个高职计算机网络基础实验教学的实验设计。     

基于可视化混凝土坝施工仿真前处理研究

计算机施工仿真和应力仿真一样,需要采集大量的信息,由于这些信息的涉及面广,内容十分丰富,目前采集的方法一般依靠人工进行,费时费力且准确性难以保证。引入通过使用矢量可视化技术,将要采集的信息规范化、标准化,从而使计算机信息采集成为可能;同时为可视化参数输入提供了良好的界面。在混凝土坝的施工仿真实践中应用取得了良好的效果,缩短了计算机仿真试验的周期。     

新型柔性非对称压电微夹钳设计

针对100～200μm的微管组件微装配的要求,设计并研究了一种基于柔性铰链的新型非对称柔性压电微夹钳.通过理论计算以及有限元分析微夹钳的夹持位移、夹持力以及夹持精度.利用压电驱动作为微夹钳的输入驱动,实验结果验证了理论计算以及有限元分析的正确性.非对称柔性压电微夹钳的位移放大比为4.55,与有限元分析结果和理论计算结果...