基于校园网的英语个性化教学平台设计

数字化、网络化和信息化在社会上的影响越来越大,如何利用网络更好的学习已经成为各个高校所面临的一个急待攻坚的问题。毫无疑问,21世纪是网络科技的时代,网络在高校得到了更为广泛的应用,各个高校也开始出现校园网,但是在利用网络进行教学方面的发展仍然比较缓慢。网络技术的不断完善为高校教育提供了一套全新的思路,成为了教学的全新手段和方法,作为课堂教学延伸的环境和手段,为课程教学提供全过程、全方位的支持。     

如何构建职业化英语教学体系研究分析

目前学校英语教学存在脱离社会实际需求、忽视职业发展需求、缺乏实用性和职业性等问题,学校对学生英语能力的培养无法满足企业的需求。要保证学生的就业,学校亟需构建职业化英语教学体系,将英语教学内容和专业需求紧密结合,完善教师队伍建设,推进职业化英语教育模式改革,培养具有完善职业化英语水平的高水平人才。     

探讨小学语文课堂“自主学习”

“教以生为本。”本文探索小学语文“自主学习”的方法以培养学生自主学习的能力,使学生以主人翁的姿态参与到学习过程中,快乐地获取知识。笔者主要从三方面论述：①反思旧的学习方式;②探索新的学习方式;③实践新的小学语文学习方式。     

如何在高职公共英语教学中渗透素质教育

我国高等教育的教学要求科学教育与素质教育的融合,高职公共英语教学需实施素质教育以顺应时代要求。本文根据高职英语教学特点,对高职公共英语教学做了分析研究,论述了高职英语教学中存在的问题及如何在高职教学中渗透素质教育。     

浅谈学生英语学习中良好习惯的培养

笔者结合自身的中学英语教学实践,就英语学习良好习惯的培养等方面谈几点看法,培养良好学习习惯应贯穿于整个教学过程,培养英语学习习惯要根据学生的心理特点及英语学科的特点,在教学中发挥教师的示范和指导作用,教师要提高自身英语语言教学素质,改进教学方法,加强课后辅导和开展第二课堂活动,严格要求,持之以恒,坚持到底。     

培养学生自学能力提高外语教学效果

正随着中国2014年青奥运的到来,我国与各国间在政治、经济和科技等方面的交流日益频繁,使我们更加意识到学好外语的重要性,我们都会看到像"社区英语培训班、校园英语三百句"等学习英语的热潮。在教学中,仅靠一本教材,一套A、B练习册是不够的。《九年制义务教育小学英语教学大纲》中明确规定:"义务教育全日制小学英语教学的目的,是通过听、     

小学计算机教学中学生的创新能力培养方法

在小学阶段培养学生的创新能力十分重要。尤其在当今这个信息高速发展的时代,在小学计算及教学中培养学生的创新能力更是重要。因此,本文详细阐述了在计算机教学中培养小学生的创新能力几种有效方法。     

推进校本教研引领学科专业发展-农村小学信息技术校本教研现状分析及对策

随着技术课程的不断推进,各地基本上都开设了信息技术课程,而与硬件投入严重脱节的“信息技术”学科教研却走到了“边缘”,特别是农村小学信息技术的教研.本文从农村小学信息技术校本教研的现状及成因进行分析,阐述如何在农村小学开展信息技术校本教研,切实提高农村小学信息技术教师的教学水平,提高信息技术教学质量,引领信息技术学科的专业发展.     

发挥多媒体在思品课中的作用

信息时代里,大量的教学媒体已陆续进入中小学课堂,这为开展教学改革,提高教学质量提供了丰富多彩的教学手段.特别是多媒体的应用,对教学思想、教学内容、教学方法等领域的改革产生了积极的作用.     

英语教学中的多媒体运用

多媒体目前已广泛运用于各行各业。在教育领域,图文并茂的多媒体打破了“粉笔＋黑板”的单调教学手段,对教学水平的提高起到了显著的作用。本文结合多年教学实践,试论述多媒体是如何运用于英语教学活动中的。