塑造学生美好的心灵

在素质教育中 ,要面向全体学生 ,把塑造学生美好的心灵放在学校工作的首位 ,使学生真正成为对国家、对社会有用的人。要塑造学生美好的心灵 ,就要使学生树立远大的理想 ;培养学生良好的行为习惯 ;让学生走向社会大课堂 ;在学生中弘扬中华民族的传统美德 ;加深学生对民主与法制的认识 ;关心学生的心理健康 ;做到家庭与学校教育同步。     

关于改进职业学校德育工作的思考

改革开放以来，我国教育改革步伐加快，取得了巨大成就。在这个大背景下，职业教育也有了长足的发展，职业学校德育工作进一步加强，并且取得了很大成绩。但根据近来对许多中等和高等职业学校的调查了解和自己长期工作实践的体会，感到德育工作存在着“很不适应”的一面，需要就加强或改进德育工作进行认真研究。     

盐城又增一所公办省属普通高等院校——盐城纺织职业技术学院

盐城纺织职业技术学院是一所全口制普通高校，隶属于江苏省教育厅，是江苏省文明单位和德育工作先进单位。学院占地面积201亩，建筑面积7．5万平方米。学院设有纺织工程、化学工程、机电工程、经济贸易、设计艺术等五个系及基础教育部和继续教育部，开设专业10余个。各类全日制在校生近6000人。专任教师中，副高以上职称人数66人，占学院专任教师总数的30％以上。近年来，教师在国内外期刊上公开发表的论文达500余篇，数十篇论文及多个科研项目受到省、市表彰和奖励。     

高职校企合作中的德育工作探索

从德育的实践本质、个体发展功能、经济功能、环境德育功能等基本理论出发,通过分析,认为校企合作教育模式为高职德育工作提供了良好的动力机制、开放性的环境,并有利于促进高职德育理念、模式的改革,提高德育实效性。所以,校企合作中加强德育工作是既有理论上的依据,在实践中又有极大的可行性和优越性,体现了校企双方最终合作目标得以实现的必然要求。     

加强高校德育工作的重要意义

德育是按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对全体国民施加系统的影响和教育，把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质，使国民牢固树立爱国主义观念，强化政治观念，坚定必胜信心，增强国民的人格、品质，以凝聚人心，焕发精神，保证国家的长治久安，兴旺发达。     

强化德育工作积极推进中专学校学生的素质教育

当前，对青少年全面推行素质教育已成为全社会的共识。中专学校如何结合学校实际，根据学生的基本状况提高他们的综合素质，这是我们在社会主义市场经济条件下深入进行教育改革的重要任务。而强化德育工作，帮助学生自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，这就为学生素质的提高奠定了稳定的基础。     

对成人教育学院学生德育工作的探讨

高校成人教育学院在培养人才方面一直与普通高校起着同等重要的作用,但由于高校成人教育学院学生的生源特点和成教院培养人才的模式及学习环境等影响,使得这一部分学生的德育工作有其特殊性.本文就成教院学生德育工作中存在的特殊问题作出分析,并提出相应的措施以供参考.     

学生心理健康与学校德育工作

通过结合学生实际行为表现，阐明心理健康教育与学校德育工作的关系，表明开展素质教育的今天，只有搞好心理健康教育，才能保证德育工作的顺利开展，实现素质教育的目标。     

道德认知的新视野——透视西方道德认知发展理论

西方的道德认知发展理论历经近百年的发展,已经形成了较为完备的理论体系,并曾成为西方国家学校德育工作的指导理论。对这样一种理论进行深入研究,辩证分析,吸取其中优秀内容以弥补当前我们德育工作的不足,指出其中的理论缺陷以儆效尤,是非常有意义的。