员工和谐心理构建之策

重视员工心理健康,促进员工心理和谐,已成为企业加强思想政治工作,实现健康持续发展的重要课题。随着社会的不断进步,企业改革的逐步深化,企业员工的生活和工作压力明显增大,思想观念、价值取向多元化,由心理问题而引发的矛盾也日益突出。     

关于贫困大学生心理问题的调查分析

随着社会主义市场经济体制的逐步建立,特别是实行高等教育成本分担制度改革以后,高等教育部分费用由个人、家庭负担,高校贫困生问题日益突出,并逐步成为高等教育事业发展中的焦点问题和社会关注的热点。本文从实证研究出发,通过问卷调查和个案访谈,对贫困大学生产生心理问题的原因进行系统分析,探讨了如何帮助贫困大学生用积极的态度正确对待贫困,消除自卑,增强自信,完成学业,实现理想。     

大学生心理问题根源分析及对策

当代大学生正处于社会变革、竞争加剧的新时期,成长中的大学生面临日益增多的社会心理压力,他们在学习、生活和社会适应等方面遇到越来越多的困难和挫折,导致各种心理问题和心理障碍的出现。本文主要阐述了大学生常见的心理问题,分析大学生心理问题产生的原因,加强大学生心理健康教育,预防各种心理疾病和精神疾病是时代发展的必然要求,是经济和社会的发展对高素质人才的呼唤。     

网络环境下的软件测试心理问题研究

软件测试的结果直接关系到软件产品的质量与性能,软件测试是保证软件质量的重要手段。软件测试工作完全依赖于软件测试工程师完成的。软件测试工程师通常受到各方面的因素影响,从而影响测试结果的可信度。所以从心理学方面来研究解决软件测试中的问题是不可忽视的。本文对以往的软件测试与心理学问题作了一定的梳理,并对网络环境下的软件测试与心理学关系作了初步的界定,深入探讨网络环境下的软件测试与心理学的关系,期望为相关的研究提供一定的理论指导,为软件测试与心理学的相关研究提供有益的参考。     

新生心理健康状况及教育探讨

本文是根据四川烹饪高等专科学校2007年到2009年新生近三年的心理健康水平UPI测查结果所进行的分析、探讨。其中分析了新生的心理问题类型、心理问题产生的原因,提出了开展心理健康教育的几点建议,以便及时帮助新生调整心理状态,尽快适应大学生活。     

高校研究生心理问题识别的标准化过程——基于辅导员工作案例的分析

我国高校研究生群体面临着来自学业、就业、家庭等多方面的压力，心理健康状况不容乐观。研究生的心理健康状况事关我国高水平人才的培养质量，事关教育强国建设。本文通过呈现一个真实的辅导员工作案例，从工作目标、工作内容、基本途径方法三个方面，探讨了辅导员、班主任等高校教师队伍对于研究生心理危机问题进行有效识别的标准化过程，从而为准确界定学生危机问题、开展危机干预奠定良好基础。     

基于改进CNN嵌入注意力的多因素心理问题智能化评估系统设计

针对公众日益关注的心理问题，首先从需求目标、操作性能和主要功能方面进行多因素心理问题智能化评估系统设计，再将卷积神经网络与双向长短时记忆网络相结合，并在卷积层中设计了多种卷积核，最后嵌入自注意力机制共同进行心理障碍状态预测。结果表明，在高校心理问题数据库中，所提出的改进模型仅需2 105次迭代均方误差即达到0.056 2,并且在心理问题评估系统中的预测精度高达96.4%,运行时间仅需13.5 s。说明研究所提出的改进模型收敛速度得到了较大提升，误差率和损失值均更小。将其应用于多因素心理问题评估系统中，能够在较短的时间内实现更高的预测精度，具有更强的性能表现，验证了该系统的优越性，为其进一步优化设计提供了思路和方法参考。     

高职生常见的心理问题及其化解机制

探讨了高职生在人际交往、专业学习、恋爱情感、自卑自负等方面存在的心理问题,从个体成长、家庭影响、学校教育和社会环境等方面分析了原因,提出从学生主体、教师主导、心理咨询、专业辅导和学生管理机构系统整合等方面建立相应的化解机制.