职业学校学生心理问题分析

职业学校的学生怀着自卑心理走进校们,他们在家长.社会不睬的目光下坐在教室内,存在着许多心理问题:学习心理问题让他们前途暗淡;情感心理问题让他们不知所踪;人际关系心理问题让他们觉得错综复杂的最大的压力是择业问题,我的最好钥匙是用教育打开心灵之门.     

高校图书馆开展大学生心理问题“阅读疗法”探析

目前,中国大学生存在严重的心理问题。针对这种现状,高校图书馆应充分发挥自身具有丰富的文献资源、便捷的信息网络、良好的阅读环境、可靠的人才队伍、优越的潜在特性等优势,通过设立阅读疗法阅览室,组建阅读疗法服务小组,建立网上＂咨询空间＂,开列相应的阅读疗法书目等措施来开展大学生心理问题阅读疗法,提高大学生心理素质,塑造和健全其人格。     

大学生就业心理问题的表现与调适

大学毕业生由于承担着社会、家庭等各方面的期望,在就业过程中表现出了一系列的心理问题,这些问题已经影响到大学生的就业质量。本文主要通过对高校大学生就业心理问题的表现进行分析,结合笔者的工作经验提出相应的调适方法,以此促进大学生的全面发展,提高大学生的就业质量。     

高职院校毕业生择业心理问题与调适

当前日益激烈的就业竞争压力增大了高职毕业生的就业心理压力,使其产生了各种各样的择业心理问题,本文在初步分析高职毕业生择业心理问题的表现和产生原因的基础上,重点提出了调适择业心理问题的有效方法.     

民办高职院校贫困生心理问题及对策

随着民办高职教育的迅速发展,民办高职院校贫困生心理问题日益引起人们的重视.自卑、焦虑、孤独等问题已经严重影响到学生的健康发展.本文分析了民办高职院校贫困生心理问题及成因,并提出了解决对策.     

渝东南民族地区独生子女心理与行为问题研究

采用心理健康综合测量量表(MHT)和Achenbach儿童行为量表(CBCL)对渝东南民族地区360名小学四到六年级及初中三个年级的学生进行调查。结果表明:独生子女中严重心理健康问题的检出率为4%,至少有一项心理健康问题的检出率为77%;少数民族独生子女在多数因子上得分要高于汉族独生子女;独生与非独生子女的行为问题之间不存在明显差异。因此认为渝东南民族地区独生子女心理健康状况较为良好。     

浅谈高职院校贫困生心理问题及对策

江苏农林职业技术学院是一所以农为主国家级示范高职院校,生源主要以经济欠发达地区为主,贫困生比例高。贫困学生不仅要承受很大的经济压力,还要承受因经济拮据所带来的心理压力。在此以江苏农林职业技术学院为例,分析了高职高专院校贫困生的贫困现状以及由此引发的贫困生心理问题表现及对策。     

班主任工作中思想品德问题与心理问题的区别

由于思想品德问题与心理问题在形成的原因、表现的内容形式和特点等方面各不同,因此,管理学生工作的班主任既要分清二者的界限,又要认清其联系,把握问题的本质。咨询式的思想品德教育是班主任工作的一种有效的尝试。     

高校贫困生心理问题分析及对策

社会的发展使高校贫困生产生了负面影响,面对高校贫困生心理问题,进行分析,深入了解贫困大学生产生心理问题的原因,并根据实际情况总结问题的对策,以便于学生心理工作不断完善.     

新形势下大学生心理问题分析与对策

大学生作为一个特殊的社会群体,其思想、行为有时还不够成熟,自我调节和自我控制能力不强,处于一个动摇、起伏,甚至相互冲突的人生成长"风基期"阶段.同时,又承受着升学、就业.环境、教育、感情、交往等各方面的压力.大学生如不能正视并及时解决这些压力,势必会产生心理障碍.目前,各高校心理问题学生人数激增,给高校的学生管理工作带来了更高挑战.本文从大学生的心理问题表现探讨了发生大学生心理问题的原因及对策.