设置灵敏的制动——浅谈五年制高职生自我控制能力的培养

学生自我控制能力水平直接影响学习成效。五年制高职生自我控制能力较差,是学生问题行为多发的直接原因。因此要引导学生加强思想品德、学习活动及心理调适等方面自己教育自己、自己管理自己的自我控制能力的培养。     

英语学困生:成因及转化策略——《小学英语学困生成因及转化策略的研究》课题研究成果

正"学困生",是学习有困难的学生,是指在知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力、心理品德等方面存在偏离常规的结构性缺陷,智力得不到正常的开发,能力目标、知识目标均不能达到教学大纲或新课标的基本要求的学生。学困生每个学科都有。相对于语文这个语言学科来说,英语的学困生要多得多,这不能不引起教师的重视。1.英语学困生:表现性存在英语学困生有一些共同的特征:(1)对英语没有兴趣,提到上英语课就没精打采     

小组合作优化初中体育课堂教学

正在以往的中学体育课堂教学中,比较注重教师的主导作用,忽视学生的主体地位,教学程序总是沿着教师自己预先设想的思路行进,教学模式也是先讲授后集体练习,再由教师考核学生的体育成绩来进行。这样的体育教学容易产生诸多弊端,如学生学习兴趣难以提起,学生自我学习能力得不到培养,主动参与体育学习的积极性低,身体素质差的学生一直难以摆脱差生的命运等等。本人尝试通过体育课堂小组合作的教学,改变上述状况,尤其对体育后进生有一定的转化作用,以期跟     

对小学生作文个性化培养的研究

正语文课程标准中倡导学生的作文个性化,让学生在作文中流露自己的心声,表达自己的个性化思想。但长期以来,我一直被一个问题所困扰:我们每次上完一单元课文,就开始让学生写作文,写作文前还按照教材的要求进行专门的指导,再让学生作文。所下的工夫不可谓不深,可是纵观学生作文,千人一面,内容千篇一律,空洞无物;语言众口一词,老套陈旧,     

延长生焦时间对延迟焦化装置的影响

国内焦化装置的生焦时间几乎都采用24小时，设计的焦炭塔空高较大，在装置低负荷生产时，适当延长生焦时间，不仅可降低装置的运营成本、提高焦炭质量、降低劳动强度，而且还可降低维修费用。安庆焦化成功地在一套装置上实现了48小时生焦操作，年运行200天，增效约100万元。     

老友新容 浅析2014款Corolla卡罗拉＆总线技术解决方案

6月19日,2014款Corolla卡罗拉正式上线销售,对于这款世界单一销量最好的车系相信也是你我的老朋友了。从面世开始它就被冠上＂中庸＂的称号,＂不求第一,只争80分＂的它确实一直也很难与＂惊喜＂这类词语有任何关联。不论是第九代＂花冠＂抑或是第十代＂卡罗拉＂,设计、做工、舒适性乃至路面出现率等等方面,都并没有给我们留下太深刻印象。     

手机媒体对高职学生的影响及对策研究

随着现代科技的不断发展,手机媒体已经渗透到了当代大学生的学习、生活中,对青年学生的方方面面有着深刻的影响。从手机媒体的特点着手,分析手机媒体对高职学生的双重影响,积极探索引导青年学生正确使用手机媒体的对策,提高大学生的自身综合素质。     

高职院校艺术类学生的管理思路探索

高等职业院校艺术类大学生具有更鲜明的性格特征,在管理上,更需要全面、冷静地面对和分析,积极寻求对艺术学生思想政治教育和专业学习的引导新思路和对策。而艺术专业的特殊要求也决定了对艺术类大学生教育管理的特殊性和复杂性。本文结合艺术类大学生特点及其成因,思考艺术类大学生的教育管理对策,有利于进一步加强对艺术类大学生的教育管理工作。     

浅论辅导员如何做好大三学生工作

大三学生面临即将毕业的人生选择与规划,存在着阶段性共性问题与个性问题,要做好大三学生工作,辅导员应高度重视加强对学生的人文关怀,开展学生的前景分析与就业指导,关注不同学生群体的健康成长。     

无从言说的KOAN 陈萧伊镜头中的隐藏法则

作为人类的存在,我们体验的日常现实都基于一个以语言为媒介而形成意识形态符号矩阵中,因此我们智慧所及的可能性边界,都被这系统生成的符号链条所覆盖并框限。唯有视觉,作为一种非物质的产物而更接近于纯粹的概念。—陈萧伊在陈萧伊的作品中,我能够嗅到浓烈的东方禅宗的味道,以及一种不确定因素的情绪,又像是一种哀悼,悼念转瞬即逝的一段时光或是生命的一个结点,