地理教学与审美教育

地理学科比一般学科更重于理性,容易把课堂变得死气沉沉。要让地理教学过程变成一泓活水,必须注入美的情感,渗透审美教育。下面我就从四方面谈谈如何在地理教学过程中渗透审美教育。     

从稚嫩到成熟：教师成长的历程

新世纪之初,我国大力推进着基础教育新课程的改革。改革要求教育工作者转变传统的教育教学观念,这给教师提出极大的挑战。由于教师工作的复杂性,外部对其教育行为的影响始终有限,师资培训效率远不能满足广大教师教育教学的实际需要。其原因之一,在于培训的场景与教师实际的工作场景之间存在着巨大的悬殊,在培训中获得的理论知识不能够真正地转化至实际的课堂中。自20世纪初席卷欧美的新学校运动和进步教育运动后,欧美教师成功转型。他们的经验可给国内的教师提供新鲜的教育教学视野。本栏目将分为三期带您走进欧美一线教师真实的教育生活,望能使您得以些许启发。     

爆力运搬采矿法在北区的应用与效果

简要阐述了在对合理爆力及重力运距进行理论探讨的基础上，在我矿北区缓倾斜矿体中对爆力运搬采矿法进行了实验，取得了显著的效果。     

关于《高职院校教育成本管理研究》的书评

当前，有关高职院校教育成本的核算与管理问题，理论界与实务界均存在着较多的模糊性争议，但国内外对此进行系统性的研究成果并不多见一同时，它又事关高职院校的学费定价，对社会的影响极其重要，因此，陈华老师以此作为研究选题，无疑具有极为重要的理论与现实意义。     

快剪条件下沙柳和白沙蒿根～土复合体抗剪特性初探

采用直剪仪对2种沙生植物重塑的根～土复合体及素土进行快剪试验，探讨其抗剪强度以及根径和垂直压力对抗剪强度的影响，结果表明：沙柳（Salixpsammophila）、白沙蒿（ArtemisiasphaerocephalaKrasch）的根～土复合体在1．5m（25KPa）的浅层土体范围内抗剪强度均大于素土，2种植物根～土复合体的综合内摩擦角与素土相比差异不明显；在根径相同（1．25mm）的情况下2种植物根～土复合体的粘聚力均大于素土，其粘聚力的增加率分别为16．02％和4．6％。随着根径的增加，2种植物根一土复合体的抗剪强度均有不同程度的增大     

住宿社会化进程中大学生管理与教育的思维变革

怎样认识和处理好大学生住宿社会化进程中的管理与教育问题,是政府主管部门和高校面临的现实课题。本文在总结学生住宿社会化的三种模式之后,分析了社会化学生公寓给学生管理与教育带来的主要困难与问题,提出了解决问题的对策,即:突破思维定势,实行开放管理;明确政策导向,建立管理规范;实行双向参与,提高管理效益。     

高职高专双语教学研探

一、双语教学的发展动态 国家教育部曾提出加强大学本科教学的12项措施，其中有一项要求各高校在三年内开设5％～10％的双语课程。在2001年8月21日召开的上海市基础教育工作会议决定将在本市建立100所双语教学实验学校；到2005年，总体水平将赶超世界中等发达国家教育水平。     

实验室动态

甘肃省计量院成为兰州交通大学研究生联合培养基地，浙江省计量院检测能力再上一个台阶，重庆市检测院“2MN微机控制电液伺服力标准机”通过验收，深圳市计量院承担的十五科技攻关项目课题通过专家验收[编者按]     

陕西省高等教育发展状况分析

陕西省位于我国中西部交接地带，现有高等院校50多所，科研机构1000多个，各类专业科技人员80多万人。从总体上讲，陕西省的高等教育及科研实力综合水平居全国领先地位，是西北地区教育的中心。