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81.
主轴回转误差对加工影响的数学描述   总被引:2,自引:0,他引:2  
就车床、镗床类机床主轴纯径向跳动和终了角度摆动所产生的加工误差进行了单因素分析,并给出了较为精确的数学表达。  相似文献   
82.
我们通常将数学学习分为有意义学习和机械学习两种类型。有意义的学习是把学习任务与适当的目标联系起来,以追求某种价值的实现,从而使学生产生强烈的学习愿望,有迫切的实现目标的要求。这是学生进行卓有成效的数学学习的前提。  相似文献   
83.
劳动与技术教育作为综合实践活动的一个重要组成部分,它的开设对学生来说具有一定的实践指导意义。通过具有一定技术含量的教学内容的学习,对学生进行技术启蒙,通过一些小制作、小设计活动培养学生的技术素养,增加学生对社会的主动适应性。因此,劳动与技术教育的具体实施,直接关系到合格人才的培养,作为一名劳动与技术教育的老师,应把握好教材,  相似文献   
84.
学困生是指在学习过程中表现出暂时困难的学生。数学学困生主要表现为:学习兴趣不高、学习方式不佳、数学思维不强、学习成绩不好等现象。  相似文献   
85.
一类摆动模型解的性质   总被引:1,自引:0,他引:1  
在本文中讨论了一个工程问题所导出的微分方程,利用先验估计方法和Leray-Schauder不动点定理,证明了这类方程有周期解或奇,偶周期解。  相似文献   
86.
本文利用锥函数方法,给出空间环型区域上关联函数的一种计算方法。  相似文献   
87.
88.
高职教育高等数学教学的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高职教育的迅速发展,本文针对高职数学教学现状,结合实际分别对教学思想、教学内容、教学方法和教学手段、教学形式以及考试方式等方面的改革进行了探讨。  相似文献   
89.
90.
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