高校环境艺术设计人才的智力开发与培养的探讨

智力是能力提高的基础。针对高校环境艺术设计人才的智力开发与培养的特点,笔者认为重点在于加强学生认知能力的培养,形成自我的审美能力,通过实践的方式提高和检验智力,并重视理性思维和推理对于智力培养的作用。     

四类儿童食品及用品产品质量国家监督抽查质量公告（之三 玩具）

玩具是伴随婴幼儿、儿童、青少年成长发育、智力开发、娱乐的产品，主要包括了塑料玩具、毛绒玩具、木制玩具、金属玩具、弹射玩具、乘骑玩具等品种。[第一段]     

大学生·中学生·小学生

把勤工助学作为贫困学生教学实习的“纳入课程”,采用“带徒制”的指导方式,使学生在勤工中不仅能济困,更要学业务,学技能,学精益求精。勤工能见学长,勤工要促教学。勤工俭学会由勤工助阶段再前进到“勤工见学”阶段。试用学分制模式管理中学教学,不以分数的毫厘差别论优劣,鼓励学生在修业基本学分的基础上自由选择课程,这对于优劣思维、排名观念,肯定会有矫治扶正的疗效。天才来自勤奋,智力依靠开发。书本知识、科学知识是影响智力质量的决定因素,从三、五岁起,父母就给孩子“点读识字”,是开发儿童智力的好办法。抓好“识字教育”,是抓好儿童成才的基础。     

《科学》课程教学中探究能力培养初探

新课程重视智力开发、能力培养和个性发展以及课程与生活实际的联系．把掌握知识视为一种探究的过程，创造的过程。探究性学习应从现实中选择和确定主题，创设研究式的教学情景，独立自主发现问题．交流合作解决问题，改注入式教学方式和被动的学习方式为积极引导的教学方式和主动的学习方式。那么如何培养学生探究能力呢？以下从几个方面谈一谈《科学》学科在教学活动中的探究能力培养。     

彩涂系列糖果开辟儿童食品市场另类天地

一种能培养儿童绘画兴趣和动手能力的，有利于儿童智力开发和身心发育的系列彩涂果酱糖果、饼干、巧克力产品曰前在国内首次上市。业内人士指出，这种国内首家研发的产品为相对沉寂的儿童食品市场开辟了一个全新的领地，可称之为革命性的创新。该产品的研发企业北京市绿得食品有限公司技术人员向记者介绍．新型、新颖、新鲜是该产品的特点。所谓新型，是指糖果、饼干做成了多种儿童喜爱的卡通形状，并预留了填充“涂料”的沟槽，新颖是指产品的构成不仅包括糖果，还有多支口味不同、颜色各异。富含VC的果酱笔，食用彩涂果酱食品的孩子可以根据喜好搭配不同的颜色，把彩色果酱填入糖果的沟槽中，就可得到多种形状、图案、色彩，口味的令孩子心动的食品：新鲜不仅是指彩涂果酱系列儿童食品所使用的都是高品质新鲜的原料，更是指这种把现代儿童动手乐趣有机融入传统食品当中的创意，将给儿童食品市场带来一片亮丽的色彩。     

计量哲学与人生智慧之人生教子篇

子"误教",父之过《三字经》中有句话:"子不教,父之过。"但是,现在的父母,对子女几乎没有不教的,问题大多发生在"误教"或"错教"上。2004年11月1日,在南京大学校园内的一个公告栏里贴出了一封题为"辛酸的父亲给大学儿子的信",是这样写的:     

幼儿园的多媒体现代化教学初探

在幼儿园教育中,幼儿正处于知识经验贫乏、思维运算水平较低、注意力不稳定的阶段。多媒体的介入,使教师突破了传统的教学模式,吸引了幼儿的注意力,激发了幼儿的学习兴趣,极大地促进了幼儿的早期智力开发,进一步提高了教育的实效性。     

一元二次方程应用题教学的实践与探究

一二次方程式应用题可以归纳为五种类型,这些题目源于生活,贴近学生实际,强化一二次方程式应用题教学,对培养学生能力,开发学生智力与创造热情,培养学习兴趣,有着非常重要的意义,深受广大学生的欢迎。     

人机交互在儿童智能玩具中的应用

本文就人机交互在儿童智能玩具的开发设计中的应用进行了探究,对儿童智能玩具的设计提出了几点有效策略,希望能够共同提高玩具使用者的体验感。