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朱孟华 《郑州工业高等专科学校学报》2004,20(1):54-55
例句在课堂上提供可理解性语言输入等方面具有重要性，当前大学英语课堂上使用例句时常会出现一些问题，很有必要针对这些问题重新探讨例句的使用原则，如例句应具有科学性、大信息量、教育性和与课本内容互补等。 相似文献
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Jurgen Henke 《流程工业》2006,(11):58-59
在制药生产企业和生物制品生产企业中，经济地生产药品和生物制品所需的生产流程越来越复杂。这也对工程设计提出了很高的要求，其中最重要的是要保障整套流程设备工作的可靠性。[编者按] 相似文献