《电脑知识与技术》征稿细则

正《电脑知识与技术》杂志创刊于1994年,是经国家批准的旬刊杂志,主管单位:安徽出版集团有限责任公司,主办单位:时代出版传媒股份有限公司、中国计算机函授学院。国内统一刊号:CN34-1205/TP,国际标准刊号:ISSN1009-3044。《电脑知识与技术》是一本面向计算机全行业的综合性学术刊物。编委委员均来自国内各著名高校的教授和博士生导师,他们是我国计算机科学领域方面的专家、学者和权威人士;稿件来自全国各高等院校,相关专业研究机构以及国内大型信息通讯、软件研发企业设置的专业研究所。其刊登的论文均有2     

《电脑知识与技术》杂志征稿征订

正期刊简介:《电脑知识与技术》是一本面向计算机全行业的综合性学术刊物。编委委员均来自国内各著名高校的教授和博士生导师.他们是我国计算机科学领域方面的专家、学者和权威人士;稿源来自全国各高等院校.相关专业研究机构以及国内大型信息通讯、软件研发企业设置的专业研究所。本刊刊登的论文均有2名国内同行专家审稿通过。本刊的作者有教授、博士生导师、研究员、博士研究生、和硕士研究生以及从事该研究领域的工作人     

LabVIEW在“信号与系统”教学中的应用

针对"信号与系统"课程教学中概念抽象、公式繁多、学生理解困难的特点,通过具体实例研究了LabVIEW在任意信号产生、频谱分析和幅度调制解调等方面的应用。从而达到加深学生对所学知识点的理解,降低学生学习难度的目的。     

“管理信息系统分析与设计”教学模式的改革探讨

对于程序设计这一类课程,大多数的学生在学习过程中的兴趣度不高,课程结束后的收获不大。造成原因除了学生自身的学习态度之外,与教学过程的安排以及任课教师的授课方法也有着很大的关系,因此提出在教学过程中引入案例教学、任务式实验等教学方法,旨在提高学生的学习主动性,从而提高学生"管理信息系统分与设计"的理论知识水平和动手能力。     

《电脑知识与技术》杂志征稿征订

正期刊简介:《电脑知识与技术》是一本面向计算机全行业的综合性学术刊物。编委委员均来自国内各著名高校的教授和博士生导师,他们是我国计算机科学领域方面的专家、学者和权威人士;稿源来自全国各高等院校,相关专业研究机构以及国内大型信息通讯、软件研发企业设置的专业研究所。本刊刊     

医学院校《计算机组装与维护》课程教学探索

《计算机组装与维护》是一门技能性课程,是一门理论与实践密切结合,并侧重操作技术和应用能力培养的课程。文章从该课程实际的教学现状出发,结合我校学生特点,以及自己教学的经验和体会,提出了若干切实可行的改革建议。     

职业教育中的微课程教学设计

该文从微时代里的微课程、微课的作用、微课的设计与制作、促进教改内涵深化和微课总结展望等六个方面阐述了微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动,着重讲解了微课的设计及制作方法,微课符合当今互联网认知规律,有力地促进了教学改革内涵深化。     

MATLAB在《信号与系统》中的应用

本论文主要利用MATLAB软件提供的仿真与图形用户界面(Graphical User Interfaces,GUI)功能,设计一款带演示功能的《信号与系统》课程的教学课件。通过该课件实现信号产生、信号运算、系统响应、频谱分析以及一些常用定理证明的可视化演示。     

案例教学在《计算机基础》教学中的应用探讨

案例教学以培养学习者的实践能力和创新能力为价值取向。将其引入计算机基础教学中能弥补传统教学的不足,提高教学效率。该文从案例的教学理念入手,探索案例教学模式的可行性,结合案例教学的实践经验,提出了计算机基础案例教学的模式,为一线教师提供一定的操作指导和建议。但案例教学在实施过程中仍有其局限性,该文对案例教学的研究只是一个开端,如何完善教学模式还需要更深入的研究。     

中职护理《信息技术基础》教学实践与探索

如何激发学生学习兴趣,培养学生实践能力和创新能力,是中职《信息技术基础》课程教学追求的目标。将案例教学法引入《信息技术基础》课程,能弥补传统教学法的不足,提高学生的综合应用能力和信息素养。文中探讨了案例教学法的特点、具体步骤及注意事项。