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81.
下载的MP3歌曲,都应该带有代表其风格的专辑封面,可实际上很多MP3文件由于信息缺损,往往找不到那张图片,这样在使用移动设备播放时,只显示出一个乏味的光盘图标。怎样才能为MP3补全封面,获取视觉、听觉的双重享受呢? 相似文献
82.
想必朋友们经常会有这样的经历:正在欣赏歌曲时,忽然想从媒体库中添加几首歌曲至当前的播放列表,但又不确定究竟是哪几首歌曲。如果直接播放试听的话,又会中断当前播放的内容。 相似文献
83.
84.
《Planning》2014,(2)
音乐课在小学教育中也是较为重要的一门基础课程,从小培养学生的欣赏和对声乐把握能力,对学生情商的培养和性格的发展都有较好的调节作用。本文通过介绍小学音乐教学的研究现状,分析小学音乐教学中歌曲调号的教学方法和教学思路,为提高小学音乐教学方法,加强小学音乐教学质量提出几点想法和建议。 相似文献
85.
《Planning》2014,(5)
2013年年终,本人在北方民族大学新年音乐会上演唱了自己创作的歌曲《沙枣花香》,获得全校师生广泛认可。这首歌曲的创作缘起于去年暑假随我校歌曲创作兴趣小组部分师生去青海西宁、甘肃临夏等地参加花儿会的采风活动。民间歌手质朴的声音和西部世代相传的花儿旋律让人流连忘返大受感动,返校后激动之余创作了这首歌曲。 相似文献
86.
《Planning》2014,(6)
《让我痛哭吧》是亨德尔歌剧《雷纳尔多》中的一段咏叹调,这首作品不同于以往脱离歌词内容、炫耀花腔技巧的演唱风格,重在揭示人物内心世界,表现人物性格和情感。该曲分宣叙调和咏叹调两个部分,具有鲜明的巴洛克风格,演唱时严格注意速度与节拍,注意乐段之间的力度对比,保持声音的灵活性和抒情性,即兴装饰音的演唱不影响歌词大意。 相似文献
87.
《Planning》2014,(9)
广播音乐节目的传播是一门综合艺术,只有将根据频率定位和不同时段制定的科学化的编排策略、多元化的歌曲串联方式以及音乐主持人较高的综合素养结合起来,才能达到美妙的收听感受,从而达到最好的传播效果。本文主要阐述了在音乐广播节目中,多频次播放同一首歌曲,该如何变化串联的方式。 相似文献
88.
《Planning》2016,(5)
素质教育要求促进学生的全面发展,因此以音乐课为代表的诸多学科开始被社会各界所重视,通过音乐教学来加强学生的艺术审美能力不仅能陶冶学生的艺术情操,还能有效的提高学生的艺术鉴赏能力,因此本文将以通俗歌曲为切入点,对音乐教学之中歌曲的鉴赏进行深入的分析。 相似文献
89.
老法师 《电脑技术——Hello-IT》2006,(5):36-36
网友康康最近购买了一部华硕MyPal A716PDA,新鲜了几天后不满意了。为什么?因为机器内带的只有128Mb的内存(64MB ROM,64MB RAM),而操作系统等必须的软件安装就要占去三分之一内存大小。大家都知道,PDA的内存就相当于台式机的硬盘,而康康又特别喜欢用PDA听Mp3歌曲并且看些MW,所以这点剩余的容量是远远不够康康使用的。 相似文献
90.
李艺 《湖南工业职业技术学院学报》2007,7(3):155-156
运用歌曲和音乐是进行语言教学的方法之一,它不仅可以激发学生的学习兴趣,由被动地听转化为主动地听,从而提高学生的听力水平,而且可以增强语感和语言文化的熏陶。大学英语听力课程的教师应该在课堂上积极合理地运用好英语歌曲赏析这种手段来达到良好的训练和教学效果。 相似文献