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121.
123.
阐述计算机应用技术应用的特点,信息技术与计算机应用的融合策略,包括提高先进设备的运算效率、开发适应产业需求的计算机核心系统、形成数据整合的高精度仿真系统。 相似文献
124.
从2000年全国中小学信息技术教育工作会议提出信息技术与课程整合起,信息技术与课程整合从激情燃烧中起步探索,遭遇并突破发展瓶颈,迎来了整合不断普及与深化、以发掘课程内涵为主要标志的多元化、个性化发展的新时期。如今,创设情境已经成为教学中最普遍的常态,突破教学重点难点逐渐成 相似文献
125.
在语义Web环境下,单一和分散的知识库会引发数据的冗余和不一致性,且严重影响知识库智能化查询,降低知识库中数据的重用性和可操作性.文中提出一种基于范畴论的多TBox整合方法来整合知识库,旨在解决上述者类问题.此方法具有高度抽象性和强大表达能力的范畴论是多知识库整合的理想工具.将TBox作为操作对象,范畴论中"态射"功能可实现TBox的映射,"外推"功能可实现TBox的整合,最后通过实验验证方法的可行性和有效性,实验结果基本符合要求. 相似文献
126.
王瑞霞 《中国信息技术教育》2011,(5):59-61
●信息技术与课程整合的"目标—内容"二维度阐释信息技术与课程整合的"目标—内容"二维度是由信息技术与课程整合的目标层次与阶段内容构 相似文献
127.
姚阿江 《中国信息技术教育》2011,(20):39+97
信息技术与课程的整合不是横亘在教育目标和教育结果之间的中介,而是影响教育活动的性质和价值、直接导致现实的教育结果的教育实在,是教育目标达成并拓展的必由之路。信息技术与课程的整合也不是"形式",而是教育活动本身,教育过程对于教育目标和 相似文献
128.
王鹏 《中国信息技术教育》2011,(13)
“整合”营造了理想的学习情境
网络提供的多媒体文本、图形、图像,动画、影视等视觉信息与解说、拟音、音乐等听觉信息,为学生学习语文创设了图文并茂的课文情境,大大激发了学生的学习兴趣,提高了他们对语言文字的理解与感悟能力,促进了学生的自我实现。 相似文献
129.
该文主要介绍了袜机数据的整合及对整合的效率进行了分析,有效的减小了数据所占用的位数;根据袜机数据的特点且存在大量的重复性字符,我们应用无损编码技术对袜机数据冗余部分进行压缩,通过比较几种无损编码技术的平均压缩率,得出了最适合袜机数据的压缩方式。 相似文献
130.
《单片机与嵌入式系统应用》2011,(4):69-69
Altium推出具有里程碑式意义的Altium Designer 10,同时推出Altium Vaults和AltiumLive,以推动整个行业向前发展,从而满足每个期望在"互联的未来"大展身手的设计人员的需求。Altium Vaults是Altium Designer 10全新的设计数据管理功能的核心新技术,构成了Altium智能数据管理技术的核心。它 相似文献