中国大学本科应用化学专业发展历程纪要

本文简述了我国本科应用化学专业建设历程。以期为专业定位、培养目标与培养规格、教学内容与课程体系的改革与建设,为应用化学专业教育的持续、健康发展,特别是应用化学特色专业建设点的建设,提供了有利于承上启下、继往开来的借鉴。     

21世纪以来英国高等理科教育学科专业结构的变化及启示

21世纪以来。在英国政府强有力的干预和变革下,英国高等理科教育规模及其在高等教育总规模中的比重不断增长：层次结构重心不断下移;专业结构变化显著;全日制高等理科教育规模稳步增长,非全日制高等理科教育规模在快速增长后趋于相对稳定。我们应重新考量高等理科教育在整个高等教育体系中的地位和作用,以社会需求为导向逐步增强高等理科教育专业结构的社会适应性．立足终身教育的理念促进非全日制高等理科教育的发展。     

医学院校理科学生学风建设问题调查及对策研究——以桂林医学院生物技术学院为例

高校学生学风反映学校的整体精神风貌,反映学生的素质,学风的好坏影响学生的培养质量。通过对桂林医学院生物技术学院理学专业学生问卷调查、调研、访谈等形式了解医学院校理科学生学风中存在的问题,结合调查情况,提出了学风建设意见。     

摇老大耍杂技

不是科班出身,偏爱废物利用,独立设计师蒙亮从生活中发现需求,为生活创造美好。在Bundshop,用废旧酒瓶改造的环保灯很畅销,不锈钢、木头与玻璃酒瓶的巧妙结合,令灯具姿态多变,又很好地提升了酒瓶的品质感。这组充满Loft风格的酒瓶灯出自厦门独立设计师蒙亮之手,这位曾获得两项德国红点设计大奖的设计师,并未接受过艺术或设计的专业教育,是一位半路出家、通过自学进入家具和家居用品领域的设计师。蒙亮童年是与外公外婆共同生活的,当时家里有个大院,他最喜欢做的事情就是在院子里自己动手制作小玩具,从小就是个＂改造王＂。上学时蒙亮念的是理科专业,因为他并不知道除了绘画雕塑以外还有其他的艺术门类,一直懵懵懂懂,不知所属,毕业后在福建一家工艺品外贸公司工作。     

超大规模高中理科实验室数量计算方法

随着我国优化资源配置政策的推进和中小学布局的调整,超大规模高中作为一种既有现象不断存在和发展着。其理科实验室在规划建设中缺乏相应的理论指导,出现了资源浪费、教育资源不足等问题。本文结合7所超大规模高中的调研数据,分析了影响其数量计算的因素,并尝试提出了超大规模高中理科实验室数量的计算公式。     

西北民族大学文理科大学生体质健康的对比研究

本文按照《国家学生体质健康标准》,对西北民族大学文理科学生体质健康进行了测试,对测试的分数和成绩等级率的评价结果进行了分析和数据处理,从中了解到在校文理科大学生体质健康状况上存在的差异。通过分析造成此差异的原因,提出了相应的建议和对策,以便于更好地指导大学生有针对性地加强体质健康锻炼。     

基于安卓平台数字电路课程软件研发

本文阐述了基于安卓平台数字电路课程软件研发项目的开发的过程,其中核心是软件的研发,解决了数学公式如何在应用软件中独立显示、Java经典代码与C/C++思想的结合、Java关键组件如何灵活应用于理科软件开发、提出了绝对布局与相对布局镶嵌应用。     

大庆市第二十三中学

大庆市第二十三中学,1975年建校,至今已发展成为黑龙江省示范高中和文理科教育一体、音乐美术教育并重的完全中学。     

STEM理念下机器人课程与小学科学整合探索

STEM教育理念的核心是融合,基于STEM教育理念的机器人课程是比较成功的尝试.机器人课程的宗旨是在不断地构建、实验、探索、思考及解决问题的过程中,让学生理解抽象的理科知识.将机器人课程与小学科学课进行整合的想法,源于新的小学科学课程标准的颁布.《小学科学课程标准(2017版)》(以下简称课标)新增了技术与工程领域,课...